关于思修社会实践参考报告范文范文一：依照教育规定，为了大学生的才能开展及更好地理解社会，学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，秉承百年老校--华南理工大学的莘莘学子前辈的优良传统，那学而知缺乏的美妙学习动力与求知欲。我校让学生自行组织进展了一个社会实践。如此的实践，关于我们的新生代来说，无疑确实系一次非常好的将生铁锻造成好钢的时机。我们都应该好好把握这么难得的大学中的时机，将本人好好升华。外表上，这个实践确实是无什么难度的，只要大家在暑假去实地访征询与调查就能够非常轻松地搜集到想要的材料。实际上，却遇到了不少的征询题，但通过组员的商讨与协调，不断的修正与开掘，再难的困难也被跨过了。最终在组长的引导下完成了这次实践，心有余悸。我们所选的标题系第二代农民工的就业情况。农民工系一个非常热的词，已被写进了字典。农民工，是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员。农民工是我国特有的城乡二元体制的产物，是我国在特别的历史时期出现的一个特别的社会群体。农民工有广义和狭义之分：广义的农民工包括两部分人，一部分是在本地乡镇企业就业的离土不离乡的农村劳动力，一部分是外出进入城镇从事二、三产业的离土又离乡的农村劳动力;狭义的农民工主要是指后一部分人。人们普遍认为指的确实是农民工人，这所以是中国人的说法。也是一个错误的认知，是没文化的人才会犯的常识性错误。改革开放到如今，面对日益开展的社会主义市场经济，城市与乡村的矛盾就日渐突出，甚至可用锋利来描述。当发家致富成为普罗群众，各级人民的首要需求和唯一追求目的时，生活在工业化信息化等的城市人领先享受了各种政策的抉择领导优先考虑、并占有认识领先的统治地位、主导消费材料转化成货币物欲的掌控权等等。可又每当夜幕下降的时候，身处在伸手不见五指的四周封闭的大山大岭的务农兄弟进城务工的那一刻，各种天然政策的便对仁慈的他们制造出许多无情的战争枷锁，强加给一些莫须有的罪名，给予各式各样带有歧视性的概念、名词。同为中国人，我深恶痛绝。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---由于命运的安排，学生我有幸生在广东如此的沿海开展地区，多谢小平爷爷的深思熟虑，使我也有幸享受得改革开放的春风，在早几年的时候，也从农户晋升为居户。确实要感激国家。但父母早些年还要到在田里工作，种树采果等的情境还历历在目，不管日如何的猛烈，风与雨如何的狂啸，都要为了生计而去工作。在定义来说，我也是标准的农民儿子，因而我深感并同感每当农民兄弟为了生话拼了命的辛酸。我系八十后，比我大一些的，或有些读不起书而没进大学的同学朋友非常多，他们已经在背生活压力的包袱，在这个物竞天择，适者生存的红尘中，为了本人的梦想而不断去用血与汗，编写一部属于本人的人生自传。每当在家乡与他们相聚，听起他们一个又一个的打拼奋斗经历，确实既欢乐又哀感。在实践中，我到过附近的一些中小型私人，外资企业，尝试深化理解外地的务工人员的生存情况。结果都是大同小异，同样每位人兄都一肚子吐露不完的苦水，他们少小离家，家中兄弟姐妹多，又有些系失去了赖以生存的土地，举家南迁为求出路的。尤其是，要金融危机各种经改医改等政策下。因户口征询题下无法直截了当受惠，确实是天下之大，却无容身之所。但是，他们的知足却感动了我，他们领取着微薄的工资却演绎出一个又一个精彩的人生片段。欢乐，幸福在他们的脸上显得多么自由，多么的满足。生活，仿佛就系那么简单，就该系那么的随和。在这次的实践中，我从农民工兄弟，不!应该称第二代的进城务工人员，学到他们的拼搏精神与毅力，知足。我深知我和我的组员是一个不能分割的团体。因而，在写打算报告时就需要依赖大家的合作，光是一个人是做不完的。就算你的才能能够比天，但是，也要与群众保持联络。我的组员都来自不同的地区，在大一这个不算悠长但烦人的暑假里，我们各自散落，不能团结在一起，一起为这个实践而共同去努力，有点儿不给力。但是，如此也能考验着每一个组员的实践才能，培养他们的沟通才能与胆子。毫无...