宣传思想工作总结,20XX年,新疆,去极端化篇一：宣传思想工作总结年新疆去极端化拜什艾日克镇中学开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动第一阶段工作总结拜什艾日克镇中学20XX年11月21拜什艾日克镇中学开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动第一阶段工作总结为深入揭批“三股势力”的反动本质，使拜什艾日克镇中学全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目，旗帜鲜明的反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，根据《关于在全县开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动实施方案》具体工作部署安排，我校领导班子高度重视，切实贯彻实施文件精神要求，现将“去极端化”第一阶段工作总结如下：一、以活动推动行动我校以中国特色社会主义核心价值体系建设为抓手，以践行“新疆精神”为着力点，倡导科学文明、包容开放、敢于创新，反对愚昧落后、封闭保守、不思进取；倡导“我能行”的主体意识，以“四个认同”及自治区、地区、县委《关于进一步依法治理非法宗教活动、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---遏制宗教极端思想渗透的若干指导意见》，统一共识积极开展升国旗宣誓活动、“爱祖国爱家乡”双语演讲比赛活动、“去极端化”千人签字等一系列活动，自觉抵制非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透，引领全校教职员工和学生自觉团结在党和政府的周围，不断增强向心力和凝聚力，让求发展、谋富裕、盼和谐、思稳定成为全县师生的共同梦想。二、以学习推到愚昧我校按照现代文化引领要求，积极搭建活动载体，学习现代文化知识和先进文明成果。传播现代文化理念，严厉打击防范非法宣传品的传播渗透，引导广大师生远离宗教极端思想，在全校形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的良好氛围，使“新疆精神”融入到教育教学之中，渗透到师生日常生活工作之中，内化为师生群体意识。外化为师生的自觉行动，筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线，把“去极端化”中的生动故事和强大声势大力宣传，在全校形成对宗教极端化和暴恐分子同仇敌忾、人人喊打的局面，坚决打赢“去极端化”的人民战争。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、以鲜明营造氛围四、下一阶段努力方向我校要紧紧围绕“去极端化”教育这一主题，通过召开教职工和学生大会、教职工座谈会、主题班会、主题团队会、主题教育活动等方式，深入开展大讨论、大揭批活动。深刻揭露乌鲁木齐“4〃30”、“5〃22”、莎车“7〃28”、墨玉“8〃1”、轮台“9〃21”等事件真相。揭批声讨境内外“三股势力”的险恶用心和反动本质并成立宣教队，定时定期在全校开展宣讲活动，让广大教职工和学生擦亮眼睛，明辨是非形成自觉维护民族团结，自觉同民族分裂分子作斗争的良好局面。拜什艾日克镇中学20XX-11-21篇二：去极端化工作总结拜什艾日克镇中学开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动第一阶段工作总结拜什艾日克镇中学20XX年11月21拜什艾日克镇中学开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动第一阶段工作总结为深入揭批“三股势力”的反动本质，使拜什艾日克镇中学全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目，旗帜鲜明的反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，根据《关于在全县开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动实---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---施方案》具体工作部署安排，我校领导班子高度重视，切实贯彻实施文件精神要求，现将“去极端化”第一阶段工作总结如下：一、以活动推动行动我校以中国特色社会主义核心价值体系建设为抓手，以践行“新疆精神”为着力点，倡导科学文明、包容开放、敢于创新，反对愚昧落后、封闭保守、不思进取；倡导“我能行”的主体意识，以“四个认同”及自治区、地区、县委《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的若干指导意见》，统一共识积极开展升国旗宣誓活动、“爱祖国爱家乡”双语演讲比赛活动、“去极端化”千人签字等一系列活动，自觉抵制非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透，引领全校教职员...