2020年XX学校支部党建工作总结一年来，我校党支部在教育工委的正确领导下，坚持以党的十九届报告及四中、五中全会精神为指导，全面贯彻党章党规以及_习近平总书记的系列讲话，学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》党章党规；强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格共产党员；坚持学做结合，持之以恒正风肃纪，加强党风廉政建设和师德师风建设，促进了学校优质、特色、科学发展。一、党的政治建设方面学校党党支部高度重视党的政治建工作，一是提高政治站位，坚定政治信仰，增强“四个意识”，努力以实际行动维护党中央权威和集中统一领导。不断认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及四中、五中全会精神、全面贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话和对山东工作重要指示批示精神、《习近平谈治国理政》（二）、习近平总书记系列讲话精神，建立定期学习制度，集中学习和自主学习相结合，要求党员干部定期撰写学习笔记与学习心得，确保理论学习不走过场取得实效二是学校党支部严格履行党建工作主体责任，领导班子密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作。书记履行党组织书记“第一责任人”职责，亲自研究、部署、协调和督办学校党建工作，班子成员认真履行“一岗双责”职责，学校坚持党要管党，全面从严治党，以坚定执行党的决议、坚守党内规章制度为着力点，加强对党员干部的教育、监督和管理，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。三是定期召开专题研讨会、党员大会，坚持政治理论---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习，采取党课学习、培训学习、集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习了、党章党规党纪、中央“八项规定”、中国共产党纪律处分条例、廉洁从教行为规范“十不准”、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范等重要思想，加强领导干部及广大党员的理想信念和宗旨意识。二、党的思想建设方面不断推进学习型党组织建设，加强党员干部的思想政治建设。一是加强意识形态，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，二是推进“两学一做”学习教育常态化制度化方面。突出责任落实，强化示范带动，坚持“一岗双责”，切实承担起好全校师生思想工作的责任；突出形式多样，丰富学做内涵，2020年度，学校按照上级要求，及时部署各项专题活动，先后开展了“不忘初心牢记使命”全员家访活动、“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念讨论活动、“四个自信”教育实践活动，同时，加强“学习强国app”的在线学习和利用“灯塔-党建在线”对全体党员进行系统、规范、全民的教育和管理，三是党建品牌特色方面，推进常态长效，开展了形式多样的主题活动。三、党的组织建设方面学校以《党章》和有关党内法规为基本遵循，以省市县委要求和“基层党建提升年”活动为抓手，构建起结构完整关系清晰、权责明确的党组织架构体系：学校党建力量强专（兼）职党务工作人员配备充足，现有学校设书记1名，副书记1名，纪委员1名，组织委员1名，宣传委员1名，设办公室主任1名，党务工作者1名，新发展党员1名，强化党员日常教育管理，健全党员激励关怀帮扶机制，统一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---规范党员档案和文档资料，推进党员教育管理标准化。四、党的作风建设方面根据学校的部署要求，认真学习和落实中央和省市县委关于改进工作作风、严肃工作纪律等方面的有关规定，开展加强党的作风建设主题学习和研讨活动，制订并完善会议活动制度，坚持少开会、开短会、讲短话，进一步严格考勤制度、问责制度等制度，以优良的党风促进学校教育教学质量的稳步提升。开展纠治“四风”自查自纠活动，制订完善理论学习制度，坚持将集体学习和个人自学相结合坚持学习和实践相结合；坚持重大事项集体议事制度，做到广纳贤言，以做到研究工作科学合理，精细实效；落实学校教育教学工作中的责任主体，明确学校每位教师承担的阶段性目标和管控职责；制定和落实好领导带头值班、值周、带课制度...