乡镇开展学习教育工作总结汇报XX学习教育开展以来，XX乡以高点站位抓组织、高质督促抓学习、高标定位抓创新、高效推进抓实效认真组织实施，积极探索创新，在工作中坚持认真贯彻落实中央决策部署和省、市、区委相关工作要求，持续坚持以党的政治建设为统领，深化联村党委建设，以打造生态之乡、康养之乡、智慧之乡、活力之乡、幸福之乡“五乡”为目标，充分发挥XX学习教育在加强基层党建工作的推动作用，党的基层建设取得了新成效新进展。一、基本情况XX乡位于XX市XX区东北部，距XX市区XX公里，距XX区行政中心XX公里，辖区交通便利，XX高速、XX复线、XX公路从乡境内穿过。全乡总面积XX平方公里，辖XX个行政村XX个村民小组，总人口XX人，境内居住汉族、XX族、XX族等民族，少数民族占总人口的XX%。XX乡党委下设XX个党支部，其中村党支部XX个，机关党支部XX个，非公企业党支部XX个。二、主要做法及工作成效（一）围绕“一个重心”在强化理论武装上取得新成效新进展一是政治建设方面始终把政治思想教育放在管党治党首位，采取以会代训、集中培训、进村入户宣讲等方式，不断强化对习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大和历次全会精神以及习近平总书记对XX工作重要指示批示精神的学习宣传。推动常态学习全覆盖，截至目前，今年召开党委中心组学习会XX次，党委会、干部职工会等会议学习XX次，发放---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---XX学习教育书籍共XX套XX册，干部职工撰写XX学习教育学习心得体会XX余篇。二是思想建设方面以XX学习教育为契机，深入推进思想理论武装，落实意识形态责任制，营造以高质量党建促高质量发展的浓厚氛围。充分依托新时代农民讲习所、新时代文明实践站（所），组建XX支志愿者服务队；加强舆论主阵地建设，今年以来，在学习强国、新浪微博、今日头条等平台发布信息XX余条，阅读量达XX万余人。（二）凝聚“两股力量”在为群众办实事中取得新成效新进展一是聚焦作风转变办实事，乡党委牵头，以“四张清单”为承接，依托班子成员包保到村、部门包保到组、村干部包保到户工作机制，推动工作作风由“政府配餐”向“群众点餐”转变，由“为民做主”向“让民做主”转变，包村领导带头深入村组走访调研，组织村民会听取意见，动态更新台账内容，各村结合日常工作开展，找准查实当前群众“急难愁盼”的事，建立各村“微心愿”动态清单，实时更新。目前，班子成员建立“察民情访民意”调研项目清单XX个，深入村组调研XX余次，走访群众XX余人次，形成专题调研报告XX份；收集群众“微心愿”XX条，完成XX件。二是聚焦服务民生办实事，发挥党员先锋模范作用。“四个清单”中，村“微心愿”固定清单以联村党委治理型党小组为抓手，采取“联村党委+网格员+党员+群众”的方式推进为民办实事能力提升，积极推行党员岗位目标管理和星级化评定工作以及农村党支部星级化评定工作，倡导党员发挥“三先四员”作用，主动认领“微心愿”清单任务。XX余名党员主动参与环境卫生清扫、新冠疫苗宣传等实事，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---发挥支部战斗堡垒作用。各村党支部在开展疫苗接种工作以来，村干部主动用私车接送行动不便村民XX余人到乡政府接种疫苗，目前XX条微心愿已全部完成。以清单销号真正做到顺民意、解民忧、惠民生，让群众看到变化、得到实惠，做到“件件有着落、环环有人抓、事事有回音”。（三）依托“三种方式”在干部队伍建设上取得新成效新进展一是抓实村干部选育，注重“领头雁”作用发挥，严格执行村党组织书记区级备案管理，一人一册建立村党组织书记信息台账，细化掌握其学历、任免、奖惩等情况；强化村干部背景排查和履职能力分析研判，加大村干部调整力度。截至目前，今年调整出队伍XX名，下派党支部书记XX名。二是抓牢党员队伍教育，进一步严肃党内政治生活，督促支部落实好“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度；实行党员岗位目标管理和星级化评定，制作党员岗位目标管理和星级化评定工作手册发放给全乡党员，进一步加强农村党员教育管理工作，落实党员教...