教师心育活动设计之八字总结

教师心育活动设计之八字总结一、游戏目的:语文课的破冰二、适应年龄:9岁以上三、游戏时长:10…20分钟,具体时间根据班级学生数量和年龄而定四、游戏所需材料:白纸或厚纸板、铅笔、马克笔五、准备工作“八字总结”是一个很受学生欢迎的游戏,在网上有很多类似的游戏,将教师们认为这是一个适合各个年龄段学生的游戏。学生们走进教室后,给每个学生发一张白纸或厚纸板,然后让学生将们坐到自己的座位上等待教师讲解游戏规则。六、给学生的指导1.今天我们要做一个总结类的游戏。首先,让我们花费一些时间思将考我们的生活及生活中经历的林林总总。2.现在我们要讲述我们自己的生活故事,但只能用八个字描述,这将个创意始于一个在线杂志,很多人玩过这个游戏,包括各个年龄段的学将生,以下是一些例子:熟能生巧而更熟练。讨厌数学,喜欢科学。有了小狗,生活无忧。3.你将有―分钟的时间写下自己的“八字总结”,不必担心自己写的内容不够完美,努力就好,而且请记住只要你写下的是八个字,你就不会有错,因为每个人有自己的故事。4,我已经给大家发了铅笔,请大家用铅笔打草稿,如果你对自己写下的内容不满意,你可以用橡皮擦掉重新写,最后再用钢笔或马克笔把内容写出来。七、后续工作学生们写完八字总结后,让他们把自己的总结贴在班级留言板上,让全班同学都能看到,这也不失为一幅美丽的图画,更是一个好的话题。如果学生愿意,可以让他们讲述发生在自己身上的故事。然后,把学生们的总结收集起来,几天之后,再把这些总结拿出来,将看学生们能否把每一份总结发到对应的同学手里,这也是学生们记住彼此名字的一个好方法。八、你还可以这样如果时间允许,你可以让学生们为自己的总结配插图;如果课堂上将的时间紧张,你可以让学生们以后再画。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---京师博仁还有很多可以帮您解决问题,很实用的小游戏和技术,感兴趣的朋友可以了解一下哦!!!---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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