数学教研活动总结范文（通用5篇）数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，那么关于数学教研活动总结要怎么写呢？是小编为大家带来的数学教研活动总结范文（通用5篇），欢迎阅读。数学教研活动总结篇1本年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们共同合作、共同探索、共同成长。将本年度我们组的教研工作总结如下：一、组风建设：我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、的组风。遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗。我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解的认知水平，查找，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学得有趣，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。二、备课：为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，数学组采用了分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂模式百花齐放：我组提倡以为主、教师为辅的教育教学模式，主张教师探索创新适合的全新教育模式。三、教研活动情况制定了切实有效的教研计划，我们采用了灵活多样的教研活动。在加强教研组的建设的同时，把学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，并提高了理论学习的针对性与实效性。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通过学习新的《课程标准》，将理论到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，教师们认真准备、积极发言，切实提高教学效率，提高了教师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校数学教研之风。通过开展教研培训，注重解决教师在当前课堂教学改革中的困惑，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式。我们的成员积极参加学校的教研活动，不无故缺席，并做好详细记录。每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同科教师多交流教学经验，解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学习经验。学习分组互助学习教师点拨的先进科学，有效的课堂模式和教学模式，开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。四、主题研究针对目前课堂教学中的合作，多是形式上的合作，没有完全体现出合作学习的真正作用，还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善，在进行小组合作学习的操作过程中，还存在许多误区。为发挥的主体作用，充分发挥合作学习的优势，提高教学质量，我组就这一内容进行了研究。通过研究，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，成为学习的主体，的学习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为主要的学习之一。通过理论学习、课例研究、提高了我们的专业理论水平，提高了教学。我们...