合肥财经职业学院商务管理系营销与策划专业剖析自评报告（620403）二〇一一年六月目录一、营销与策划专业基本情况介绍2二、专业设置和专业培养目标3（一）专业设置3（二）培养目标及规格定位4三、课程改革建设5（一）课程设计5（二）课程建设6（三）教材选用和教材建设7四、教学基本条件7（一）教学基础设施7（二）实践教学条件8五、专业教学团队8六、主要教学环节12（一）教学文件及执行教学12（二）教学方法手段与教学水平12（三）考核形式与考核标准13七、教学过程管理14（一）管理制度与执行14（二）质量监控与反馈14八、人才培养质量15支撑材料：16一、营销与策划专业基本情况介绍合肥财经职业于2006年向省教育厅申请开设营销与策划专业，2007年正式招生，学制三年。现有6个班，分别为08营销与策划专业两个班、09营销与策划专业、10营销与策划专业，共270人。本专业有专职教师6名，从职称构成上看，中级职称2名，初级职称4名；从学历构成上看，具有研究生学历的教师2名，具有本科学历的教师4名。教师中具有“双师型”教师占50%，且70%以上教师具有在企业实战经历。营销与策划专业拟建实训室、多媒体教室供学生实习实训，并与安徽粤海饭店、合肥荣事达公司等企业合作，建立了校外实训基地，满足了学生实习的需要。在办学实践中，我们坚持高职教育的培养方针，进行了“学校---企业---社会”三位一体人才培养模式理论研究与实践，并且按照“学校---企业---社会”三位一体人才培养模式进行了专业教学改革的尝试，走出了一条校企结合，校社融通，产学结合，按照“订单”共同培养面向涉外经济领域和外向型经济区域的生产建设服务第一线所需的综合素质高、操作技能强的复合型营销与策划人才之路。二、专业设置和专业培养目标我院于2006年经安徽省人民政府批准、教育部备案正式成立，成为我市唯一一所以财经类专业为核心的民办全日制普通高等职业院校。自2007年本专业开设以来，我们坚持与社会、企业及地方经济密切联系，及时、深入了解专业人才的需求和使用状况，准确定位专业培养目标，并始终瞄准人才和劳动力市场，适时调整专业方向。通过近几年的探索和实践，专业设置的针对性、适应性，培养目标定位的准确性得到充分体现，专业具有鲜明的特色。（一）专业设置本专业名称符合国家和省专业名称规范目录（依据国家教育部专业设置目录和安徽省高等学校招生计划代码408016）。本专业人才培养以高职高专人才培养模式为基本原则，人才具有应用型、复合型和创新型的特点，专业口径宽窄适当。本专业通过对现行的营销与策划课程设置存在的一些问题的分析提出以下三项办学原则：1、进一步明确营销与策划的培养目标,使营销与策划课程体系与培养国际通用型营销与策划人才相适应。2、增开相关学科和交叉学科课程以反映现代科学发展的趋势。3、着重培养学生创新思维和批判性思维能力。（二）培养目标及规格定位本专业自建立以来，一直以社会需求为导向，坚持与社会、企业、地方经济密切联系，通过对社会需求作广泛调研，并经过专业指导委员会与本院学术指导委员会、专业教师共同研讨，制定本专业教学计划。准确定位本专业培养目标为：本专业培养具有较强的市场经济意识和社会适应能力，把握经济学、管理学的基本理论，掌握营销与策划的基础理论，具备一定的语言表达和社会交际能力以及现代营销观念，熟悉现代市场经济法规，并且具备市场调查、市场营销、商务策划等一线岗位工作所要求的基本方法与技能，能在工商企业从事营销与策划活动的应用性专门人才。本专业毕业生就业市场大，生产型企业销售业务、市场开拓和市场管理岗位，商业企业的业务管理、商品经销代理、渠道管理岗位，营销策划公司的营销策划岗位，广告公司的广告策划岗位，公关公司的公关策划岗位等。支撑材料：营销与策划专业人才培养方案三、课程改革建设课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。在按照以专业服从于市场进行专业定位基础上，以能力服从于岗位，构建教学体系；以内容服从于职责，指导课程改革，制订与生产（工作）实际紧密结合的人才培养方案，并作为推进课程建设的驱动力。多年来我院落积...