乡镇“三严三实”专题民主生活会开展工作情况汇一是学习教育再深化打牢思想基础。通过组织召开“三严三实”学习教育专题研讨会、学习《自觉践行“三严三实”要求，做忠诚干净担当的党员干部》的专题辅导报告、举办庆"七・一”践行“三严三实”知识竞赛、观看《践行“三严三实”从正德修身开始》访谈实录、制定《XX镇深化“三严三实”专题教育开展干部职工不作为乱作为等损害群众利益问题专项整治方案》、镇党委中心组学习“严以修身”专题辅导等专题教育，通过一场场涤荡心灵的学习、一次次真诚主动的纳谏、一遍遍触及灵魂的的反思，使党员干部进一步提高认识、统一思想、放下包袱，为开好专题民主生活会做好积极的思想准备。二是征求意见再深化进一步奠定基础。一方面向领导干部“征”意见。以书面形式，向镇领导班子成员征求意见建议30条。另一方面召开座谈会“听”意见。镇党委召集离退休老干部面对面听取对开展“三严三实”专题教育的意见建议，为召开"三严三实”专题民主生活进一步奠定了基础。三是交心谈心再深化谈深谈清谈透。镇党委采取“双向互动"、“一对一”、“面对面”、上门谈等方式，开展了谈心谈话活动。按照'‘四必谈”的要求，镇党委书记与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员（村、社区、镇属部门、非公经济班子主要成员）必谈，并要求互---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---相指出问题和不足，指明努力方向。镇党委书记张爱明同志带头认真查摆自身问题，从“四风”方面提出了批评和自我批评的意见，并坚持对照他人检查自己，对照群众剖析自己。班子成员严格按照谈心谈话方式和内容要求,将谈心谈话活动和撰写对照检查材料及整改解决问题有机结合起来，带着问题谈，主动亮明自身存在的不足，诚恳指出对方的缺点，互相交换对班子存在的“四风”问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议。通过广泛谈心谈话，不仅相互指出存在的问题和不足，还沟通了情况、交换了意见，达到了沟通思想、相互谅解、帮助提醒，加深共识，增进了领导与领导、领导与群众的团结；达到了共同提高的目的。四是剖析问题再深化严审对照材料。班子成员紧紧围绕“四风”深入剖析，查找自身存在的问题，每位同志都紧密联系思想、工作和作风实际、联系分管工作情况和岗位特点，按照“一二三四五”要求，从具体事例中反思问题、从思想深处剖析根源，针对查摆的问题提出整改方向。“一”就是贯穿“一条主线”，即紧扣“三严三实”主题；“二”就是“两个突出”，即“不严不实”问题表现要突出典型事例、原因分析要突出“把自己摆进去”；“三”就是做到“三不”，即不评功摆好、不讲空话套话、不正面铺垫；“四”就是做到“四个讲清楚”，即讲清楚是否对党忠诚，理想信念是否动摇、党性观念是否弱化，是不是给组织说了实话、道了实情，应该报告的个人重大事项有没有如实报告；讲清楚是否个人干净，有没有在用权上搞权钱交易、利益输送，在用人上搞亲亲疏疏、任人唯亲，有没有变相参加小圈子活动；讲清楚是否敢于担---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当，在从严治党新常态下，有没有不会干、不想干、不敢干的问题，在经济下行压力增大的情况下，能不能做到攻坚克难、积极作为；讲清楚是否真改实改，对专题教育中查摆出不严不实问题，制定的整改措施是否全面落实，今后从什么地方“严”、往哪些方面“实”。“五”就是“五种情况”不过关，即查摆“不严不实”问题不聚焦的不过关、突出问题没有回应的不过关、自我剖析不深刻的不过关、没有见人见物见思想的不过关、整改措施不具体的不过关。大学党校学习自我鉴定（预备党员选举材料）政治方面：共产主义是我的信仰。一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。我进入大学以后，这个感觉越来越强烈，同时通过对实事和我党政策...