心理健康教师述职报告精选多篇

心理健康教师述职报告(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:学生会心理健康部副部长述职报告第二篇:高中教师心理健康调查报告第三篇:教师心理健康与心理调适读书报告第四篇:教师心理健康的重要性第五篇:教师心理健康更多相关范文正文第一篇:学生会心理健康部副部长述职报告学生会心理健康部副部长述职报告尊敬的领导老师,大家好,时光流逝,春华秋实,不知不觉中,一年已经度过,在系领导和老师们的指导下,在学生会主席的领导下,在同学们的支持与监督下,已经度过了一年时光。在这一年的时光中,我走过了改变、突破、成长的历程,并且很好的完成了自己的工作。作为学生会心理健康部的副部长,在过去的一年的时间中,积极组织和参与各项活动。在组织活动的过程中,我一直树立团队意识,这已经形成了我的工作核理;也一直树立服务和奉献意识,在组织每次活动时我都努力使自己能够构造作为一名学生干部的新形象,展现学生干部的风采和工作的特色。我认识到,活动必须要有组织纪律性,要到位,这就需要提前谋划,周密安排,并且始终保持责任意识。我认识到,作为一名学生干部需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。懂得了“少说空话,多做事”的重要。做工作,不是为了干而干,而是我们从心底喜欢着我们的工作,爱着这一职务!这样,不但不会觉得工作是负担,反而感到每每做完心中都会有一种感动。我认识到,要善于总结,做好宣传工作;要善于思考,注意创新工作方式;要善于沟通,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---具有全局意识;要善于学习,主动借鉴外校的工作特色。工作要达到思路清晰,抓好落实,见成效的目的。当然,“人非圣贤,孰能无过”,我在工作中也出现过一些错误,但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正,我决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于这种态度,我才会在奋斗中迅速的成长和提高。回顾一年来的经历,我感到既充实,又欣慰。我和这里的老师和同学们一起学习工作,不仅增进了了解,沟通了感情,建立了友谊,也获得了许多有益的启示,工作能力也得到了一定的提高。总结一年来的工作,我觉得有所得也有所失,今后还要从以下三方面进一步努力。一是要继续提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难,要注重从总体上把握,增强工作的预见性和主动性,时刻保持清醒的头脑和强烈的忧患意识。二是要提高工作效率。对各项工作要充分尊重现实,体现层次性,区别对待,循序渐进,注意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求,在一些具体问题上要求新求细求精,以身作则。一年以来,我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作,从中得到了锻炼和提高。这就是我一年多以来,工作上获得的收获。第二篇:高中教师心理健康调查报告龙源期刊网高中教师心理健康调查报告作者:张乃宝来源:《新一代·上半月》2020年第10期摘要:教师心理健康是培养学生健康心理的必要前提。教师心理健康的---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---研究也必将成为学校心理健康教育研究的重点。关键词:了解;调查;应对策略中图分类号:g630文献标识码:a文章编号:1003-2851(2020)10-0041-01一、调查目的众所周知,教师的职责是教书育人,育人的内容又包括了育德、育心。随着学校心理健康教育工作的普及和深入,教师的心理健康状况日渐成为学校心理健康教育中的核心问题。如果教师自身缺乏健康心理,何以能够培养出心理健康的学生?因此,从某种意义上说,心理不健康的教师对学生身心造成的危害,远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生。教师心理健康是培养学生健康心理的必要前提。教师心理健康的研究也必将成为学校心理健康教育研究的重点。因此,本次调查有着重要的现实意义。本次调查的主要目的:了解教师心理健康状况并分析心理问题的成因。二、调查方法1、调查对象:高中教师104名,参加统计的问卷为104份。2、调查工具:《中学教师心理健康量表》。...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

文秘专家
机构认证
内容提供者

1

确认删除?