《房屋建筑学》课程设计院系：建筑工程学院专业：土木工程指导老师：雷艳春班级：110703学号：110703113学生姓名：刘科完成时间:2013年6月20日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录一、题目....................................................................................................3二、目的....................................................................................................3三、设计内容及要求................................................................................3四、设计要点............................................................................................3五、附表....................................................................................................4六、建筑说明............................................................................................4一）课程设计题目描述和要求4二）、1建筑设计思路52、建筑方案的选择5三）建筑平面设计61.主要使用房间的设计61.1面积和人数的确定7---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.2普通教室形状71.3普通教室平面尺寸82.厕所的设计要求83.使用房间的门窗9四）交通联系部分104.1水平交通空间的平面设计---走道104.2垂直交通空间的平面设计---楼梯114.3交通枢纽空间的平面设计---门厅12五）建筑剖面设计12六）建筑体型及立面设计13七）建筑构造设计1517八）国家标准及参考文献《房屋建筑学》课程设计任务书一、题目某小学教学楼设计二、课程设计目的与要求1、目的：a、通过该次设计能达到系统巩固、并扩大所学的理论知识和专业知识，是理---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论联系实际；b、在指导教师的指导下能独立的解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能变现出有一定的科学性和创造性，从而提高设计、绘图，综合分析问题与解决问题的能力；c、了解建筑设计，建筑、结构、水、暖、电各个工种之间的责任及协调关系，为走上工作岗位，适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。2、要求：应严格按照导师的安排，有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导，答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内进行，答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。三、设计内容及要求1、完成该楼的初步设计（包括建筑方案设计）和建筑施工图设计。总面积允许在5%范围内调整2、规定绘制的建筑部分图纸为：1）各层平面图比例1：100绘制底层平面图、标准层平面图、屋面排水图，各层平面图应该标注三道尺寸线，标明定位轴线，房间名称、剖面线及详图引符号等。2）各主要立面图比例1：100绘出南向、北向或东向等2个立面图，标明立面处理，门窗形式、墙面装饰及雨水管位置等。3）剖面图比例1：100剖切有代表性部位（应包括楼梯）绘制1~2个剖面图，表明屋面、楼面、楼梯等各主要构造，标注标高及尺寸。4）构造详图比例1：20~1：50选择3~4处主要接节点（如檐口、高低墙处泛水、散水、外墙保温做法等）绘制详图，详图应与剖面图对应。5）门窗明细表包括门窗编号、洞口尺寸、门窗数量等。6）建筑说明：（包括总建筑面积、墙面装饰、施工要求及需要说明的其他内容等）3、编写建筑设计说明书详细说明建筑设计的构思和设计细节，如平面设计、立面造型、剖面处理方法等，以及防火、疏散方面的考虑，主要构造做法等。四、设计要点1、结构布置：合理进行结构布置，结合建筑平面设计，确定柱网尺寸(如6.6m×8.4m，7.5m×7.2m，.6.3m×8.1m等)，以及伸缩缝、沉降缝或抗震缝的位置。、教学用房的平面组合应使功能分区明确、清晰，使得联系方便并有利2．于疏散。3、交通联系部分（走道、楼梯、门厅）的设计应满足防火规范求，交通路线应简洁、通畅，还要有足够的采光和通风4、教室层高为3.6m~3.9m，教室开间可采用7.2~8.4m，进深根据面积要求采用6.0~7.5m.五---本文来源于网络，...