读书交流活动总结范文集锦5篇总结是事后对某一时期、某一或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？是小编为大家读书交流活动总结5篇，希望能够帮助到大家。读书交流活动总结篇1朱永新教授在其《新教育之梦》一书中也曾提到：“读书，是们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让“多读书、乐读书、会读书、读好书。”成为了每个家长的共识。我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家漫步在书中，享受读书的快乐。二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子，在舒适的床上或沙发上，让依偎着家长，家长用手揽着，营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是注意读书的语调。我们在为读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。四是做好导读准备。根据的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足的胃口，增加读书的趣味性。“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方法，进一步激发们读书、求索和创造的热情，使与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。在阅读的过程中，要耐心的回答提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以再查，再看书，寻求答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有的或者没有兴趣的知识，达到了和积累成长的目的。读书还有一个很大的好处，家长和共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到心理和思想的变化，以便于及时调整方法，更好的为创造学习环境，家庭环境。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，静静地品读，给创造一个从读书的氛围，让知道读书是一个好习惯。我们几乎每天晚上都得花上半个小时，陪伴在身边，仔细耐心地讲给听。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---培养读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促每天朗读一篇文章，让有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待回答疑问，要帮助提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!和快乐的读书吧。读书交流活动总结篇2高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步激发读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛...