党组主要负责人抓好党建工作述职报告摆正工作位置找准工作切入点夯实工作平台实现党建工作常态化作为单位党组主要负责人，抓好党建工作是我的主责工作。一年来，通过摆正党建工作位置，以推进党的十九大精神和“两学一做〞学习教育为切入点，致力夯实机关支部自身建设为平台。一、抓基层党建工作情况从稳固执政党地位的高度提高认识，摆正党建工作位置，全面推进党建带工建。一是加强思想建设，坚持理论学习。规定学习时间，做到经常性自学为主，集中讲学为辅，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神内涵和新党章，强化班子政治理论素质，重塑党员干部的理想信念，不断提升党员干部的理论素养和业务能力，构筑“一个支部就是一个堡垒，一个小组就是一片阵地，一个党员就是一面旗帜〞的组织根底。二是加强组织建设，强化政治保障。按照“建好一个好班子，抓好一支好队伍，形成一套好机制，培养一种好作风〞的要求，严格落实党的民主集中制原那么，强化班子团结，增强民主气氛，对重大决策问题严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定〞的原那么，标准建立健全议事规那么和决策程序，提倡会议争论，反对会后议论，增强工作透明度，提高办事效率。以机关支部自身建设为平台，健全党内各项制度，标准党内生活，开展党内活动。一是机关支部完成改选。由县总党组成员、副主席任支部书记，县总经审委主任、办公室主任任支部委员。二是坚持“三会一课〞制度，健全党内民主生活。突出党章党规和习近平总书记系列重要讲话、党的十九大精神为主要学习内容，突出党性锻炼，针对党员思想工作实际，确定“三会一课〞的主题和具体方式，做到形式多样、气氛庄重，坚决防止外表化、形式化、娱乐化、庸俗化。以党章为根据依据，建立健全党内民主制度，突出党员的平等主体地位和主人翁身份，坚持议事民主集中制。三是定期组织党员开展党内活动。通过活动的开展向党员讲形势、报告工作，组织党员学习党内文件和知识。二、意识形态工作情况以扎实推进“两学一做〞学习教育常态化为切入点，抓实党建工作。以创立学习型机关为载体，确保---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“两学一做〞常态化。一是创新学习理念。树立学习与自己身份相一致、与履行职责相匹配、与单位开展相统一的学习观，牢固确立学习为了工作、学习提高觉悟、学习促进工作的思想意识，努力把党的创新理论学习好、理解透、掌握准，自觉地用于理清思路、推开工作、指导实践。二是创新学习机制。健全学习方案和学习制度，做到人人有规划，月月有讲座，每季有交流，年终有考评。三是以不同方式、灵活多样的形式确保学习效果。坚持领导干部带头调查新情况，研究新问题，提出新对策，实施“领导带中层、中层带党员〞的学习模式。通过党日活动走出去，深入社区、深入企业、深入基层单位组织，把学习活动与单位工作、公益行动相结合，坚持向身边人学习、向身边事学习，促进各项工作的开展。四是以推进党员积分化管理模式为措施，强化党员队伍的管理。根据党员有关“三会一课〞、民主评议、党费缴纳、其他奖惩这四大工程的实际情况进行积分，对所有党员进行严格积分考核，根据党员积分实际情况，采取汇总、公示的形式，让党员定期了解自己的积分动态，接受党员群众监督，不断促进党员队伍管理的精细化和科学化。对积分考评结果，作为党员参加评先推优活动的重要依据。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---