2021年学校意识形态工作总结转眼间一年的时间已从指间流逝。回首这一年来所发生的一切，对我来说既是忙碌又是充实的一年，也是极其重要的一年，这一年是有成长的、有提高的、有收获，有感悟。我已深刻认识到自己的不足，非常感谢公司提供给我一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能。公司陪伴我走过很重要的一个阶段，使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的领导以及亲爱的同事们表示衷心的感谢，我的工作取得了一定进步，是因为有你们的帮助，才能令我在公司贡献自己的一份力量。为了总结经验，吸取教训，完善自我，更好地前行，现将我1年来的思想、工作、学习情况作简要的总结汇报:我们经历了残酷新冠疫情的煎熬，回首这一年我们在党领导下，我们迎来中国共产党百年华诞，神州大地自信自强，生机勃勃。书写了人民至上，生命至上，用众志成城和坚韧不拔书写了抗疫史诗，统筹疫情防控和经济发展取得了重大成果。在困难中，我们都坚守自己的岗位，从每一个细节做起，坚决遏制疫情蔓延，团结一致，众志成城，听党指挥，能打胜仗.严格按照领导的政策在工作中坚持“戴口罩、勤洗手、测体温、勤淌毒、少聚集、勤通风”的良好卫生习惯，并且坚持打疫苗。最终我们经受住疫情的检验，克服了重重困难，战胜了疫情。有成长，有收获。这次疫情的防护给我的收获，我们在工作中遇到困难面前，只要我们团结一致，听从领导领导的安排，做好自己的本职工作，把自己的工作完成的很出色，是可以克服任何困难的，没有天生的盖世英雄，有的只是平凡的人挺身而出.展望下一年，经过疫情的洗礼，我们即将开启全面建设社会注意现代化国家新征程，将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十四个五年规划和2035年远景目标，全国人民，同心同德，拼搏进取，进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。掌握意识形态工作的主阵地阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。1.巩固有形空间阵地有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲...