大学学院2019年意识形态建设工作总结高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分，稳固正确的高校意识形态工作，事关党的执政地位、国家安全、民族复兴和学校稳定。面对错综复杂的国内外形势，xx大学锦城学院xx学院从组织建设、队伍建设、阵地建设三重维度加强高校意识形态工作的建设。为了为更好地贯彻落实“党要管党、从严治党”政治责任，深入推动意识形态工作与教学、科研、管理等各项工作相融合，以及xx大学锦城学院党委意识形态工作的要求，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照校党委的要求，我院在2018年开展了一系列意识形态工作，现总结如下：一、明确党总支职责和任务分工xx学院高度重视意识形态工作开展，实行意识形态工作党总支主要领导负责制，xx学院成立以党总支书记康志华教授为意识形态工作领导小组组长，党总支副书记卢尚志教授担任领导小组副组长，组员包括：陈蓓、张乃心、钟晶、樊俊泽等行政、教师干部。党总支康志华书记在年初的学院动员会中就切实担负起抓意识形态工作的领导责任，他明确要求xx学院全体师生坚定正确的政治方向和政治立场，牢牢树立“四个意识”、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---坚定“四个自信”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非和重大原则问题面前保持旗帜鲜明态度，不断增强领导、干部、教师在意识形态工作中的政治担当意识，提高政治敏锐性和意识形态研判能力。同时，xx学院明确班子成员在意识形态工作中的职责和分工，将意识形态工作列入党总支年度工作计划，坚持将意识形态工作纳入学院党务思想会议事项，参与讨论和执行上级党委关于意识形态工作的要求。以中心组学习为契机，加强工作研讨，统一思想、提高认识，将意识形态工作要求融入学院人才培养、科学研究、学科建设、师德师风建设、学风建设等工作中，加强正向的引领。二、加强师生意识形态理论学习xx学院严格落实校党委关于意识形态的部署和要求，加强学院师生的意识形态理论学习，时刻关注本学院师生思想动态，对重大问题、重要情况及师生关切中的倾向性苗头性问题，及时发现、及时引导。定期分析和梳理本学院意识形态情况，做好舆情分析工作。在学院网站的专题教育党建工作专栏，不断推进意识形态理论知识的普及和宣传。做好教师思想政治教育工作，着力提升教职工理论素养和政治水平，引导教师用正确的价值观引领学生。xx学院充分利用教工、学生党支部的活动，把社会主义核---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---心价值观作为高校意识形态教育重要内容。在教工支部会议和活动中，会组织教师们学习党的“三个统一”思想。一是教书和育人相统一。在传授知识的同时，运用主流意识形态帮助学生树立正确的“三观”，引导大学生正确认识网络新媒体中不同思想文化的阶级性和意识形态立场，在社会思潮的比较与批判中提升文明理性的思辨力。二是言传和身教相统一。教师要善于言传，充分利用新媒体平台，提升传播的趣味性、有效性，增强时代感和吸引力。同时，教师更要善于身教，自觉同历史虚无主义等非马克思主义思潮斗争，为学生起到表率作用。三是潜心科研和勇于实践相统一。辅导员老师也在学生思想政治引导中，努力加强对政治传播、意识形态话语权问题的基础理论研究，树立言论边界意识，为话语理念、话语体系和话语方式的创新性工作筑牢理论基础。三、开展意识形态教育活动xx学院严格的完成校党委组织部各项意识形态主题教育活动，利用课堂、晚点名、教工、学生支部会议开展系列法制教育，根据掌握的民族宗教相关基础数据和重点工作对象动态，加强校园师生对主流意识形态的认同，提高对非主流意识形态的鉴别能力，特别是近年来西方文化过度渗透、西方散播中国威胁论等思想，是高校意识形态重点纠偏的领域。在2018年xx---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学院开展集中多项意识形态教育活动，包括：学习“习近平总书记改革开放40周年庆祝大会”、“学习国家宪法”、“开展法制进校园”、“深入学习党章，重温入党誓...