2021年师德师风学习教育阶段总结（通用11篇）师德师风学习训练阶段总结1作为一名人民老师，我深深的体会到我们身上肩负的重大责任，作为祖国将来花朵的训练着，深知我们的一举一动，一言一行都可能影响孩子们可能影响他们一阵子也可能是影响他们一辈子。所以作为老师我们不仅要会严传予同学们文化学问，更要身教予孩子们道德风尚。所以老师的职业道德要更加严格更加需要遵循。学校为了加强老师职业道德建设，提高老师职业道德水平，使全体老师充分熟悉老师在教书育人中的主导作用和主体地位，弘扬训练系统“爱心，责任，奉献，廉洁”的核心价值观，努力把我校职工建设成一支爱岗敬业教书育人，辛勤耕耘，无私奉献的优秀老师队伍。组织全校老师师德师风训练活动学习。经过仔细的阅读学习和深刻的反思，本人总结出以下几点体会：一、肩负神圣职责需提升自我作为人民老师我们肩负的是教书育人，立德树人的神圣职责，假如我们自身的水平有限，想必能教与同---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学的学问也是特别有限的，假如我们自身不求进步，脑袋里都是一些已经过是落后的学问系统，那么同学们能学到与高速进展的社会相统一的的有效学问嘛？明显答案是不能。所以我明白自己要努力的多看书多学习多沟通，加强学习严格要求自己，提高自身修养时刻提示自己需要强化自身素养，时刻关注新闻新学问做到与时俱进。二、正确理解自己的职业含义人们都说老师是太阳底下最光辉的职业，是少数几个能在职业名称前冠上“人民”二字的职业之一。这就说明老师职业的与众不同和深刻蕴意。所以我们不能把自己的职业简洁的理解为打工赚取生活所需的费用。我们要时刻记住自己每天面对的是六十多名学校生，是在给六十多棵小树浇灌，是为祖国的花朵灌输养液，不仅仅是在教书还在育人。十年树木，百年树人，这是一个神圣而又宏大艰难的工作。所以我们不能有丝毫的怠懈。尽量做到关注每一个同学的每一个方面，努力让每一个小孩都能得到最好的进展和提高。充分发挥人民老师的园丁精神和蜡烛精神。三、老师需廉洁有道德底线每一个家长都关怀自己的小孩的成长和学习，都盼望老师能够特殊关注自己的小孩，赐予小孩多一点关怀和照看，有不少家长会常常与老师沟通了解孩子在校的详情。也有不少家长热忱友好，时常会赠与老师财务，这个时候我们就需要明确自身的职业性质，制定自己的职业道德底线，礼貌主动的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---谢绝家长的礼品，并且告知我们将专心对待关注每一个同学，不会因家长的一系列行为而区分对待孩子们。要维护老师的光辉形象，不让家长把传统的尊师重教庸俗化。四扎实训练不应有谋取外快的行为在现代训练受到重视的状况下老师接触到的同学可能水平不一，有些孩子需要更细心的教育认真的讲解才能明白，理解，消化学问。这个时候我们就应当想到自己的无私分奉献，不能从事有偿家教或者宣扬动员示意同学参与校外训练培训机构或补习，为学校周边的补习辅导班供应生源来猎取利益。也不能与学校外的各种机构建立互利关系推举教学资料或者教学设备等，而是要细心与家长沟通共同促进孩子学习而不求回报时刻牢记老师的职业道德维护自身的光辉形象。五、全面关注全部同学公平对待同学们由于各种客观或主观的缘由造成孩子们的学问水平层次不统一。也就是每个班都有优生和后进生，大部分老师和家长一般都会比较喜爱优生，会比较少关注甚至放弃后进生。这是不对的，我们要全身心地投入训练教学工作和同学，公平的对待每一个孩子，发掘每个同学的优点和特长，努力关心孩子们改善不良的学习行为习惯，悉心训练每一个孩子，不仅要培优更要辅差，其实那些平常表现不好的同学。或者喜爱捣乱，他们只是为了得到老师更多的关注，只是想引人留意，所以老师更要关注到这一类同学好好去训练开导，还有一些学习---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---成果差的同学，平常悄悄无闻老师不关怀，同学不和他们玩，这些同学更需要老师的更多关注，用一颗慈爱暖和的心去呵护他们，鼓...