十九报告精神心得体会学习十九大报告心得体会优先发展教育学习十九大报告心得体会：优先进展教导党的十九大报告中明确提出“保障和改善民生水平要优先进展教导”，这对我们教导人是鼓舞，也是鞭策，它将助力“中国梦”早日实现，使宏大教导工有了更明显的时代感，更明确的奋斗方向，更沉重的历史担当。“优先进展教导事业”是中国共产党为人民服务根本宗旨的概括表达。充分表达了党和国家始终“以人民为中心”把人民利益摆在至高无上地位的政治看法。中国梦的根本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。人民幸福就得改善民生水平，而改善民生就务必优先进展教导。“优先进展教导事业”是奠基中华民族宏伟复兴根基工程的必要前提，“办好人民合意的教导”是创办学习型社会提高国民素质的重要保证。国民素质的整体提高将有助于国力的巩固、科技的进展和民族的振兴。“优先进展教导事业”进一步强化了党对教导的领导，全面贯彻党的教导方针,落实立德树人根本任务,进展素质教导,推进教导公允,培养德智体美全面进展的社会主义创办者和接班人。十九大报告提出要“立德树人”，固执而有力地回复了这一事关党和国家前途命运的问题，具有里程碑意义。它抓住了教导的本质要求，明确了教导的根本使命，符合教导规律和人才培养规律，进一步丰富了人才培养的深刻内涵“立德树人”要求我们务必坚持德育为先，加强师德师风创办,培养高素质教师队伍，“德为才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。“立德树人”要求我们务必坚持培育学生健全人格。教导是塑造人的灵魂的宏伟事业,是“心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”。要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格学会创造幸福，共享喜悦。关注学生的内心世界，塑造学生纯真完备的心灵。“立德树人”要求我们务必致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教导梦想。作为一种培养和造就人才的崇高事业，得志每个人的天性需要和期望是教导的最高境界。十九大报告提出“让每个孩子都能成为有用之才”，这是对教导战线提出的重大命题，是对教导人才观、质量关的科学阐释。这就要求我们要崇敬教导规律和学生身心进展规律，为每个学生供给适合的教导，为每个学生供给公允的受教导机遇、得志每个学生的学习需要，促进每个学生都主动地、生动活泼地进展，使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的进展，都获得教导的告成，人人都能成才。“优先进展教导事业”对教导工提出了更高的责任与要求。要求我们树立正确的教导观，爱岗敬业，服务学生，让孩子真正的喜悦起来，树立为学生服务的观念。想学生所想做学生所做，让师生和谐之花开满美观的校园。以身作则，做学生的引路人，提升自身的素质，勤学勤练，师生共同建立学习型，创新型的课堂。“优先进展教导事业”赋予了“社会气力兴办教导”以更大的支持与更模范的要求。社会气力办学是我国教导的有机组成片面，它的进展与壮大为人民不断增长的幸福需求供给了丰富多样的选择可能，是解决不断增长的需求与进展不平衡、不充分之间冲突的有力补充。同时，也为社会气力办学开拓了持续健康进展的前景，那就是要严格遵循模范、执行模范。没有法则，不成方圆，模范形成秩序，秩序促进进展。有了十九大报告指明的方向和政策保障，社会气力办学就有了持续进展的方向和梦想。教导关乎为国家和民族培养合格创办者和接班人的千秋大计。我们将努力办好人民合意的教导，立德树人，让每一个孩子都能成为有用之才。全体教导工要主动融汇到“中国梦”愿景中，积极投身崇高宏伟的教导事业，努力担当教书育人的责任；继往开来，不忘初心，勤勉耕耘，务求实绩，为早日实现中华民族的宏伟复兴付出自己的聪慧与气力。