实用的亲子活动总结模板集合五篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的亲子活动总结5篇，仅供参考，大家来看看吧。亲子活动总结篇1许多经过半年多的训练，在英语表达能力方面得到了不同程度的提高，为了让更多的明白英语的作用，体会说英语的快乐和意义，同时为了与家长探讨目前英语学习存在的问题以及为了达到素质教育的目的家长应该做如何改变，学与用的工作人员进过精心的和策划，并一些专家教授，于X月10日了亲子活动。活动过程中，我们为说英语的舞台，通过互动交流，个人展示，团队比拼，检验的对练，让清楚的了解到目前自己英语学习的欠缺点，后一阶段应该重点攻克的方向。通过本次活动，让明白英语学习，主要是需要语言环境，在英语学习过程中，养成主动学习、主动准备、主动思考、主动总结的习惯。同时，我们也跟家长探讨教育目前存在的问题以及为了达到素质教育我们家长应该改变的思路，在此过程中，通过互动交流，家长认识到所谓的素质教育，是需要让小多参与提高的过程，是去培养小的信心和自主性，并适当指导正确的学习方法，部分家长感叹，针对自己小孩成绩不好的情况，简单的送培训班是不正确的，是治标不治本的，更多的应该从根本去解决问题，引导小养成正确的学习方法，及时鼓励。通过与高考命题组专家徐教授的交流，很多家长都意识到要提前规划好小从现在开始到高考前的学习，不能临时抱佛脚，要提早规划。另外，活动后半部分，我们带领家长和去敬老院，为各位老爷爷老奶奶节目，培养小勇于奉献的社会责任感、相互合作的团队精神，并让家长与小有更多的互动。快乐的时间总是过得很快的，一眨眼活动就结束了，快结束时大家都做了总结，们都表示的活动很有意思，很轻松，特别是感觉说英语是一件快乐的事，都争相询问下一次活动时间，家长都表示之前对于小的教育都理解了，跟随了社会的大潮流，希望以后能做更多的改变，提高小的个人能力和素质。大家普遍知道目前的教育存在一定的缺陷，特别是英语教育，但是很多家长只是停留在思考的阶段，并没有付出实践，只是默默的忍受，学与用，致力于改变这种情况，学是为了更好地用，用是为了检验学的和巩固学的内容，我们致力于为应用的，希望更多的家长和能够付出实践，加入到我们的行列中来，同时也希望我们的努力，通过第二期、第三期以及更多的活动，能够实实在在的为更多的家长和带来改变。学与用营销中心20xx年X月亲子活动总结篇2人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。（引自D.B.Bogaslawski(1975)）随着教育不断发展，我国也越来越重视0―3岁儿童的教育问题，20xx年9月1日，部关于学前教育的地方性法规《市学前教育条例》正式生效，将人受教育的法定年龄从过去的3岁以上推倒了0岁。如何积极有效的开展0―3岁幼儿的早期教育，让科学的早期教育走向千家万户是我们在开办亲子园中所面临的难题。目前，随着教育改革的不断深入，家长们在如何教育方面存在着多元的思想，有的家长对实施放任式教育，有的家长对实施的是传统教育。家长高控式的教育思想还不时地充斥着幼儿的一日生活。具体体现在重视知识技能的掌握，忽视幼儿生活习惯的养成教育；重幼儿身体保护，忽视幼儿心理是否快乐，重视给丰富的物质环境，忽视身心和谐全面发展的环境和条件，以至于影响了的社会交往、情绪情感的宣泄和体能等方面的发展。面对的国情，0―3岁幼儿多在家庭里看护，看护者的教育观念、教育水平以及教育技能直接影响着幼儿的早期潜能开发。通过两年多的尝试，使我们越发感受到只有...