教育教学工作总结第一篇：教育教学工作总结工作总结我叫XX，是XX中学的一名普通的数学教师。XX年毕业参加教育工作，在从事教育工作的X年中，一直站在教育工作的前沿。时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获、让每一个孩子在我的班级都能健康成长”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。在多年的工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。为了更好地完成上级、学校交给的任务，我全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，我不断探究新课标理念和教学方法，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；作为一名富有经验的教师，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。初中数学对于基础差的学生来说，内容枯燥、抽象，容易落下。往年，大部分学困生都是因1为数学或英语这两门学科被落下而失去信心的。所以我采取不同的教学方法和模式，课前作好充分的准备，力求能调动学生的学习兴趣和积极性；我还加班加点的学习电脑知识，为了学习方便，我在家里也准备了一台电脑，从一开始的电脑盲到基本操作、查阅资料、到现在的制作动画、自制课件。我经常把一些枯燥的数学课制成课件加上动画使同学们喜闻乐见，乐于接受并产生极大的兴趣。在课后作业方面，我实行的是“作业超市”不同学生不同作业，既可以让成绩好的学生吃饱又可以让成绩差的学生消化好。这样，虽然我累了点，但我的学生都对数学都产生了极大的兴趣，并且每位学生每天都有收获。同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。同学们总是喜欢上我的课，我任课班级教学成绩常年位于同年级前列。做为一名骨干教师，我长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又带两个班的数学课。晚上加班是常有的事.为了有更多的精力投入到工作中,我把孩子放到寄宿制学校,一周才回来一次.每逢放学后，我以校为家，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。从教以来我一直担任班主任工作。对学生有一颗真诚的心，善于与学生沟通也是班主任工作成功的秘诀。我上课严肃认真、一丝不苟，课下与学生谈笑风生，平易近人，与学生畅谈人生、理想，交流感情，深受学生喜欢。经常与以前学生或现在所教的学生外出活动，这是我能贴近学生与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段。在对待学生的问题上，我从不以成绩定优劣，对每一位学生都给予他应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人2眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。那些调皮的学生过后都说：“老师，我情绪激动要犯错误时，一想到您工作这么累，我犯了错，还要苦口婆心的教导，我就于心不忍，为了您，我也要压压火，尽量少犯错误。”正是因为我的努力和学生们的理解，我所带班年年被评为先进班集体。我的真心付出也得到了孩子们的真情回报:在我这里，没有差生的存在，每一位学生都那么热情纯真可爱。我有一点感冒，没有一位同学...