中学政治教师年度考核个人教学工作总结3篇中学政治教师年度考核个人教学工作总结3篇总结是对自身社会实践进行回想的产物，它以自身工作实践为材料。是回想过去，对前一段时间里的工作进行反思，下面是工作为大家准备的3篇工作总结，欢迎大家阅读!中学政治教师年度考核个人教学工作总结篇一：本学期，我以学校教研工作计划为指导，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，为全面提高学生的才能，积极摸索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下：1、专心学习《政治课程标准》，熟悉教材内容，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。2、专心抓好教学常规，专心备好每一堂课，上好每一堂课，专心批改作业。进行"研究型备课'。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、确切的把握知识，而且做到融会贯穿，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维才能的发展。在作业的布置上，不局限于重复性问题。而是重视课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业即时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，加强学习的乐趣。3、专心搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点难点以及教学方法，用心分析、探讨，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了"抓两头，促中间'的教学策略。对于尖子生的培养，采取"带研究生'的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回复。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和气于钻研的学习习惯，提高他们的思维才能。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，加强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。5、作为一名政治教师，就是要用科学的方法去指导学生---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。在素质教育的今天，奇妙组织学生活动表达学生"主体'显得更为重要。6、一分耕耘，一分收获。本学期，我所教九年级(64、65、66三个班)的政治课程，学生的自主学习的才能大大提高，期末检测取得了较好成绩。当然，在教学中还存在好多缺乏。在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践才能，要给学生创设质疑、调查、动手试验的机遇，给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。中学政治教师年度考核个人教学工作总结篇二：本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以专心、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的概括状况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开头就专心制定教学计划，重视研究中学教学理论，专心备课和教学，积极加---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---入教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、专心的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持依照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学...