2021书香校园活动总结范文（精选10篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，我们从中吸收了不少新的知识，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么什么样的活动总结才合适呢？是小编收集2021书香校园活动总结范文（精选10篇），欢迎大家。书香校园活动总结1我校以创建”书香校园”为导向，营造良好的读书氛围，精心设计积极可行的读书活动，让在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。，就向大家汇报一下我校是怎样培养良好的读书习惯的。一、校内外结合，培养读书时认真思考的习惯1、课内外结合，激发读书兴趣。在课堂教学中有意识地引导学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养良好的读书习惯，激发的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法。每周开设一节读书指导课，教师充分对进行读书指导：（1）书目选取指导。指导如何挑选适合自己阅读的课外书籍，避免借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费。（2）加强读书方法的指导。教师对介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等。（3）加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强知识的积累。读书时思考的习惯渐渐养成，写出了一本本精美整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使在读书中获得了实实在在的收获。3、建立家校卡：家长及时反馈计划实施情况，教师提出指导意见。我们认识到，课外阅读指导计划，要通过家校结合，教师、家长、的相互协作共同来完成，所以，我们首先做好宣传动员工作，通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远意义，使此项计划受到周围人群的重视和支持；另外由教师、家长带头，营造读书的氛围，给创造一个良好的读书空间。在此基础上，我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长，但已达到了我们预期的目的：家长满意；教师的课堂教学进行得顺利，配合现在的探究式学习，通过阅读能够搜集到许多；能够坐下来、读进去、学进去；而且课外阅读以成为课余生活的重要组成部分；课外阅读使体味到了读书的乐趣，知识的丰富使内心充满自信，更重要的是已经初步养成了读书时思考的习惯。二、以学校图书室和班级图书角为载体，培养读书善于交流的习惯1、设立图书角，营造氛围，便于交流。在班级设立图书角，从家里带书，选出本班负责而又热心的同学，做图书管理员，负责登记、保管和借阅等，并在年段间交换借阅。们热情极高，挤在还书、借书，都不免要讲讲自己所获得的新鲜知识，推荐自己看过的好书。渐渐的，们谈论书的现象多了，读书的风气渐渐形成，交流的习惯逐渐养成。2、开展多种形式的活动，交流读书的感受和收获。以班级为单位，每学期召开两次班级故事会，让谈谈在故事中受到真善美的和熏陶；谈读书后的体会、收获。在活动中畅所欲言，积极性高涨。提高了的口头表达能力，形成了良好的心理素质和品德行为。3、充分利用学校图书室，开展图书借阅活动。我校图书室，藏书丰富，种类多样，都是适合小年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源，我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进行图书借阅，可以根据自己的需要和爱好选择图书，这一活动使体会到资源共享的乐趣，培养了读书善于交流的习惯。三、为搭建读书成果展示的，促各种读书习惯的养成为了调动读书的积极性，激发读书的兴趣，促使各种读书习惯的养成，我校开展了丰富多彩的读书活动，为搭建了一个个读书成果展示的。1、充分利用”红领巾广播站”，开设读书专栏，播出的心得体会、读后感。2、自编手抄报。随着课外阅读的广泛展开，的知识层面不断扩大，并掌握了一定的知识。让自编手抄小报，广泛介绍古今中外的优秀作家、作品，推荐读书方法；根据从广播、电视、报刊上获取的信息，自做”手抄报”，表...