改革创新奋发有为组织生活会述职报告1

“改革创新奋发有为”组织生活会述职报告1“改_创新奋发有为”组织生活会述职报告改_创新奋发有为组织生活会述职报告作为一名学校_年教师,在听了改_创新,奋发有为大讨论决策安排后,我深受鼓舞,倍感激动.我为自己身处这样一个改_创新的时代而骄傲,因学校给我们_年教师奋发有为提供机会而感到幸运.依照前期的,聚焦六个破除六个着力六个坚持我联系自身工作情形将一年来的工作汇报如下:精品文档一,查找问题1,政_,业务还有待强化.不够主动,深度不足,理论联系实际,使用理论去指导工作上有差距.缺乏创新精神,科研能力有待更加深切强化.进取意识不强,工作上求稳不求进,只求过得去,不求过得硬.(三)工作作风方面班主任管理水_教育质量还有待更加深切提升.深切课堂,深切班级不够.班级排名只求靠前,没有争的勇气.学生综合成绩不能位居前列.精品文档(四)六个破除方面1.破除僵化保守,着力解决改_意识不强问题,坚持以改_破解发展难题自己在工作中,教育方法单一,课堂学生的主动性也因这不尽人意,常态课过于常态没能做到依照实际情形创新教育.精品文档2.破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力;我在近期的工作中在仔细研究教法,怎样能调动学生的热情,_情景教育,小教师轮番上课,丰富评价语等,课堂已经有了明显的变化,孩子们的气氛更浓郁了.精品文档3.破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改_促发展在平常工作中,没有做到与同事主动交流教育经验,分享教育成果,比较封闭狭隘,其实与人分享,才能弥补自己的不足,进步会更快.精品文档4.破除_依赖,着力解决市场理念不浓问题,坚持以市场打开发展新通途;我认为我可以很好的使用教育_,使我的课堂变得更加高效有序,可是有一些时候为了追赶教育进度,可能在教育_的使用上不能很好的应用.精品文档5.破除随遇而安,着力解决工作标杆不高问题,坚持以一流水准创造一流业绩;---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---平常生活和工作中,容易满足,不思进取,总觉得自己尽力了就好,没有做到课后反思,主动整改.6.破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为;慵懒散漫是我最大的问题,做事总是拖延,学校安排的任务总是到最后关头才能完成,这样导致任务完成质量低,做事草率等问题.精品文档二,追溯原因(一)思想政_方面一是政_理论不足,自觉主动抽时间去很少,一般都是通过学校党支部每一种专题辅导课的.除参加学校组织外,平时自己自觉主动地抽出时间政_理论方面的书籍不够.二是的深度不足.没有在理论研究上下功夫,中集合通读,看报纸和电视新闻较多,仔细坐下来研究原著少.三是理论联系实际,使用理论去指导工作上有差距,缺乏使用理论的立场,观点,方法去指导,分析,解决面临的实际工作问题的具体能力.精品文档(二)精神状态方面最近几年,没有新的论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重.工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中怎样联系实际进行开拓创新,搞出__上,没有开拓出自己的工作创新思路.科研能力还有很大提升空间.精品文档(三)工作作风方面平时与学生交流的主动性有待强化,作为班主任应广泛深切的了解学生,适时了解学生的思想,心理及状况,有针对性的采用科学的措施扶助学生走出迷茫和困惑,树立正确的人生观,世界观,价值观.而我自己在这方面还有很多欠缺,到现在为止仅仅停留在与少数学生结对子,对学生了解的不够深切,联系的范围不够宽阔.精品文档(四)六个破除方面联系问题,追溯原因,自己没有主动挤出时间来举办自学,系统的创先争优理论.未能够做到把课余的时间多用于提升教育管理能力的上.对新知识,新技术的不足,表现没有沉下心仔细的理论知识,对东西一知半解.有时放松对自己的要求和水准,满足于能应付过得去,差不多.具体工作不够扎实,存在急于求进的情形,接到工作第一想到的是尽快完成,而不是做到做好.对事实情形未作详细了解之前便枉下结论---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---导致事与愿违使事情未收到预期结果.做事虽有计划,可是很难...

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