关于做好教育共同体工作总结的通知关于做好教育共同体工作总结的通知关于做好教育共同体工作总结的通知各有关学校：教育共同体工作是教育系统本学期重点工作之一，为了总结教育共同体工作经验，更好地服务于教育，根据工作安排，拟对本学期共同体工作进行总结。希各有关单位认真准备，将有关材料于二一年一月二十八日前交教育局人事科。靖江市教育局人事科二一年一月二十日附：材料要求1、学校教育共同体工作计划2、学校教育共同体活动日程安排及完成情况（包括各项活动的安排、程序、资料、图片、小结）3、学校教育共同体结对名单4、各次活动当事人的感悟、心得、收获或取得的成绩5、学校教育共同体工作总结6、支教（挂职）教师信息反馈表（见附表）附表：2022年秋学期支教（挂职）教师信息反馈表2022.1姓名原所在单位（甲方）性别支教（挂职）类型出生年月受援单位（乙方）职务主要工作和业绩受援单位（乙方）意见教育局核实意见（盖章）年月日扩展阅读：杭州市教育局关于开展杭州市名校集团,城乡学校互助共同体考核评价工作的通知(杭教督〔2022〕7号)附件一：杭州市教育局关于开展杭州市名校集团、城乡学校互助共同体考核评价工作的通知（杭教督〔2022〕7号）各区、县（市）教育局（社发局）、直属学校：根据中共杭州市委、杭州市人民政府《关于进一步推进名校集团化战略的意见》（市委〔2022〕34号）中提出“每两年召开一次全市名校集团化战略总结表彰大会”的精神，为进一步促进名校集团---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---化办学健康有序发展，扩大优质教育资源，打造教育强市，共建共享“品质教育”，实现“让更多的人接受更好的教育”的目标，经研究决定，今年将再次开展名校集团、城乡学校互助共同体考核评价工作。现将有关事项通知如下：一、考核评价的指导思想开展名校集团、城乡学校互助共同体考核评价工作，要坚持量质并举，以整合教育资源为途径，以提升教育品质为目标，以管理求质量，以质量上规模，以规模增效益，促进办学模式创新；要坚持深化改革，促进办学体制、投入与运行机制、人事制度不断创新，促进学校规范化、现代化建设；要坚持均衡普惠，促进优质教育资源的拓展与再生，促进名校资源效益的最大化，促进城乡基础教育均衡发展，整体提升办学水平，满足群众“上好学”需求；要坚持因地制宜，促进教育质量提升与学校办学特色培育的有机统一，加快学校特色品牌建设。二、考核评价条件和范围杭州市名校集团、城乡学校互助共同体考核评价的对象是经主管教育行政部门批准成立或备案的名校集团、城乡学校互助共同体。名校集团、城乡学校互助共同体自批准成立之日起满2年者可申报合格评估，已满3年或已在第一次考核评价时通过合格评估者可申报先进考核（截止日期为11月30日）。同一单位不得同时兼报集团和互助共同体先进。三、考核评价方法和程序杭州市名校集团、城乡学校互助共同体的考核评价工作在第一次考核评价工作的基础上，对原“考核评价指标”体系进行修改，形成了“名校集团考核评价指标”和“城乡学校互助共同体考核评价指标”两个考评体系，考核评价工作仍然采用自查自评和组织考核评价相结合---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的方法进行。具体分为自查自评、合格评估、先进考核评估、表彰奖励四个步骤。1．自查自评：各名校集团、城乡学校互助共同体要认真对照考核评价指标，逐项逐条地进行自查自评工作，向主管教育局（社发局）提交自查自评结果和报告。2．合格评估：杭州市和各区、县（市）教育局（社发局）对照考核评价指标，对所属名校集团、城乡学校互助共同体分别进行合格评估，并按照名校集团20%和城乡学校互助共同体10%的名额向杭州市教育局择优推荐先进候选单位，分别提交杭州市教育局政策法规处、初中初等教育处进行资格审核（具体名额分配详见附表4）。其中，城乡学校互助共同体由牵头学校所属区、县（市）教育局（社发局）负责评估推荐。3．先进考核评估：杭州市教育局收到先进单位推荐材料后，组织有关督学、专家及有关部门领导组成考核评价组...