高校科学技术系年终总结高校科学技术系年终总结xxxx年是我系全体教职工积极努力，开拓进取的一年，是迎评促建成效显著的一年，是人才培养质量全面提升的一年。一年来，系领导班子团结进取，在全系教职工的支持与努力下，按照“特色兴系，质量强系”的办学宗旨，紧紧围绕教学工作中心，充分发挥教职工的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于开拓进取，大胆改革创新，促进和加快了我系的建设与发展速度。下面从六个方面作汇报。一、规范课堂教学，提高教学质量为全面提高全员的课堂教学质量意识，提高教师的教学水平，我们制定了《课堂教学质量标准》，规范了教师从备课、上课、作业布置、作业批改等常规教学行为。在质量监控上，坚持领导和督导听课制度。本年度结合青年教师教学竞赛活动，全面听课，并实行教学反馈制度在督导组听课的基础上，选出讲课优秀的教师进行示范讲课，组织全体教师集体听课，互相评课，互相学习。根据《xx学院关于开展教学达标创优竞赛活动的实施意见》，我系制定了《应用科学技术系暑期教学达标创优活动实施方案》，利用暑期对所有教师进行三轮听课、评课，讲课较好者制定整改方案，讲课较差者制定提高方案。对新教师实行导师制的“一对一”帮教政策，力争课堂教学全部达标。为使教师提高现代教育技术应用能力和多媒体课件制作水平，我系组织了由专业教师授课，全体教师参加的多媒体课件实用技术培训，从而进一步提高了教师的多媒体授课能力。通过以上各项措施的实施，规范了课堂教学，增强了教师的课堂教学质量意识，提高了课堂教学质量。在第四届“中青年教师讲课比赛”中，我系教师1人获二等奖，1人获三等奖；在课堂教学达标竞赛活动中取得了较好成绩；首届服装本科毕业生考研工作取得较好成绩，26名毕业生，11人报考，6人上线，3人被录取。二、加强学科专业、课程建设和教学条件建设建筑专业经过几年的建设并有专科教学的基础，申报土木工程专业的条件已基本成熟。在我系的精心组织与准备下在教务处和校领导的支持下，土木工程专业顺利通过了省专家组的评估。目前已报教育部审批。还申报了成人教育机械设计制造及其自动化本科专业。课程建设方面，1门课评为院级精品课程培养对象，主编的国家规划教材评为校级优秀教材一等奖，3门课程参加了第二届“多媒体教学课件竞赛”。我系积极争取学校和企业的支持，改善教学条件。实验室建设方面，申报实验室建设项目7项，批准两项，配合国资处进行设备招标4项。实习基地建设方面，组织考察了岱圣安装公司、国人西服公司等2个机电、2个服装、2个建筑企业，并与岱圣安装公司签订了实行基地协议，其他实习基地正在协商中。资料室建设方面，组织购置了近7万元的图书资料和电子资料。重视科研和学术交流工作，组织校外专家来校作学术报告两场，两项校级项目顺利结题，论文发表量和规格有了较大的提高。三、修订人才培养方案，重视创新性、应用性人才培养重新修订了各本科专业的人才培养方案和教学大纲，明确了各专业的培养目标，按照市场人才需求情况设置课程模块，压缩专业主干课课时，拓宽专业拓展课，增加实践教学环节，构建了相对科学合理的课程体系，为培养应用型人才制定了可行方案。我们按照方案要求落实各项实践教学环节，强化学生动手能力和解决实际问题能力的培养。还注重学生专业技能训练和创新能力的培养，鼓励和支持师生参加各种专业技能和创新竞赛。本年度培训考核高级电工、数控工艺员、建筑预算员、三维cad工程师等高技能人才267人；成功举办了08届服装专业毕业设计静态展示和动态作品发布会；组织服装专业学生参加XX“青岛职业技术学院杯”山东省服装裁剪（打板）职业技能大赛，2人获“优秀选手”奖，我校获“优秀组织奖”，一教师获优秀指导教师奖；参加第五届山东省“五征”杯大学生机电产品创新设计竞赛，我系3件作品全部进入决赛,分获一、二、三等奖，一教师获优秀指导教师奖。四、以评促建，落实教学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---评建年的各项工作认真落实教学评建年的各项工作，做到建设有思路，工作有措施，结果有水平，以主人翁的...