幼儿园环保主题教育活动总结幼儿园环保主题教化活动总结1漂亮的环境须要共同营造，文明的行为须要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱惜环境的良好习惯。X月11日至X月17日，XX幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教化活动。活动一通过宣扬栏的环保宣扬，让小挚友们了解：“每位小挚友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好挚友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并提倡孩子们要爱护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲解并描述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和爱护环境的重要性；小班的小挚友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱惜环境的重要性。活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校内周边的垃圾，利用自己的小小力气，来引领大家关注环境、爱惜环境、爱护环境。通过本次活动使孩子们懂得了爱护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---惜环境的重要性，增加了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教化的深度开展。幼儿园环保主题教化活动总结2本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教化活动，有目的，有安排地将这项活动渗透在一日活动中运用形式多样，直观形象，生动好玩的教化方法与手段，持之以恒地对幼儿进行环保教化，使幼儿获得爱护环境的学问，萌发幼儿爱护环境的情感，增加幼儿环境爱护的意识，逐步养成爱护环境的良好行为习惯。一、我们通过各种形式的教化教学活动帮助幼儿相识什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害，是人类必需要解决的环境问题。二、用幼儿利用废旧材料制作各种物品，激励幼儿实践削减垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣三、以幼儿为媒介，对园里的小挚友及其家庭成员进行爱护环境，削减垃圾的宣扬、结合家庭教化，协作日常工作让幼儿从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。四、在“垃圾”专题教化中，我们运用情景性、实践性强的教化形式和方法，能引导幼儿主动主动地参加活动，使幼儿自觉地受到教化。五、我们在对幼儿进行“垃圾”专题教化的过程中，始终与家长亲密联系，共同合作。如我们通过家长会，家园联系之窗等途径，让家长刚好了解了“垃圾”专题教化的目的、内容和要求。总之，通过“垃圾”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---这一主题的开展，萌发了幼儿爱护环境的情感，增加了幼儿爱护环境的意识。幼儿园环保主题教化活动总结36月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧波蓝天”。依据上级通知，要在活动期间以全国低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教化和宣扬活动。为使广阔师生进一步相识节约能源、提高能效的重要性，培育节能意识，营造了良好深厚的校内节能文化氛围。我园开展了一系列环保教化工作。1、出一期黑白报。利用黑白报简洁、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活休戚相关的节能低碳内容，向老师和家长挚友们宣扬节能低碳。2、贴一批宣扬标语和宣扬画。利用“家园共育”专栏、校内和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣扬画，营造深厚的活动氛围。3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为提倡家长为孩子树立良好的`榜样，我园利用校信通、宣扬栏等形式向家进步行宣扬。4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教化内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。5、出一批低碳成果作品。在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权...