唐监怀管林东（江苏省盐城技师学院）【摘要】为打造精品方-业，贯彻落实学院在深化课程改革、教材改革中的实践需要，使t业人才培养的目标和规格贴近企业，凸显技工教育的针对性、实践性和先进性，笔者带领课题组开展了模具设计与制造（技师）专业职业功能模块教学体系培养方案的市场调研，形成调研报告.为职业功能模块教学课程体系提供课程设置及教学资源配置的建议。【关键词】模具设计与制造人才需求调研课程设置【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1673-8497（2011）11-0004-03---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---II.Aun1模具设计与制造专业人才需求与专业改革调研指导思想在笔者的统一组织下，从7月中旬至国庆假期，课题组组织两次针对性调研，陆续走访了地方及长三角地区十多家企业，木次调研内容包括相关模具企业的职业岗位、工作项目、典型工作任务、职业能力、职业素质、人才结构现状、产业发展趋势、人才需求状况等。调研基木思路是了解目前模具行业对人才的需求及学院技师培养模式是否贴近企业需求，学校模具技师应培养学生什么样的核心技能。基木方池主要有调查问卷法、归纳总结法、文献法。同时木次调研希力解决目前技师培养模式在师资、设备、观念、教学方法、考核机制等诸多方面如何进行改革，以进一步深化教学改革，贴近市场办学。2模具设计与制造专业人才需求调研2.1模具行业从业人员基木情况随着模具工业的快速发展，模具新技术的广泛普及，行业对模具专业人才的需求呈不断扩大趋势，在这几年的快速发展中，很多高中职、技师学院学生成为企业的骨干，但企业在金融危机中，同样面临订单减少，低技能型冗员增多，复合型、高技能型人才短缺现彖变得十分突出。在地区上，长三角、珠三角等经济发达地区低技能型呈饱和状态，对新型高技能人才的需求量较大，高技能人才年龄呈年轻化，员工的年薪也较髙，而欠发达地区企业复合型技能人才总量備少，年龄呈老化状态，但我们也看到人才流动呈加速趋势。2.2模具专业对应的职业岗位分析课题组通过各种渠道、多种方式走访调查了创伟电子（苏州）有限公司、大智资讯配件（苏州）有公司、大昶电脑配件（击州）有限公司、上海剑豪传动有限公司、昆山三一重机有限公司、东风悦达起亚汽车有限公司、建得模塑有限公司、天源灯饰制造有限公司、金源通塑料制件公司、申康模具公司、盛博塑业有限公司等十多家企业，进行了广泛的模具专业K职业岗位分析。2.2.1模具设计与制造专业对应的职业岗位模具设计与制造专业毕业生从事的职业岗位主要有：冷冲模设计、塑料模设计、铳刨辭设备操作与热处理、电加工设备操作、数控设备操作、模具产品检测、模具装配调试、模具设备操作、模具修理、模具设备生产管理、模具产品营销与售后等。2.2.2模具设计与制造专业对应的职业岗位从业人员基木情况模具技术应用领域广泛，几乎涉及了各种行业，在机械、汽车、数控、电子等行业应用尤为突出，且对应的职业岗位门类繁多，课题组对调研的金业进行认真分析。从模具专业主要职业岗位分布情况看，由于市场营销少售后、生产管理、模具修理这三类岗位人员所占比例低，绝对量少，分析缺乏代表性，因此，课题组仅对模具设计、模具制造、产品检测、模具装配调试、模具设备操作人数分布恬•况作分析。模具讼计与制造专业对应岗位人员职业技能等级主耍分高级技师、技师、高级工、中级工和初级工五个等级。调查结果显示，高级工比例最高，达到50.1%,在企业主要从事零件生产；技师比例27.0%,在企业主要从事模具设计、模具装配、调试；中级工比例18.8%,在企业主要从事铳刨磨和产品销售与售后。企业将模具设计与制造专业从业人员实际操作技能放在最重要位置，因此一般从业人员的持有与岗位相关的国家职业资格证书，但高级技师的比例显得较低。职业岗位人员年龄相差较大，有近20岁的，也有50多岁的，在20岁至40岁年龄段人数最多，20-30岁年龄几乎占了一半。但高级技师中青年人的比例不高，中青年的年龄阶段出现了脱节现彖。模具设计与制...