幼儿园教研收获_幼儿园教研总结5篇幼儿园教研总结范文一一,加强理论与实践相结合的学习我们教研组内的老师都较年轻,经验不是很足.而在知识不断更新的时代,不学习就会落伍.为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组加强了学习和实践.首先是制定了严密的制度,保证每次的业务学习,人人参与,认真做好笔记.我们制定的计划有教研组计划,班级计划,课题计划等,在计划实施过程中,教师们能及时进行反思,总结经验与不足的地方.在业务学习时,大家能相互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣,及材料提供的多样性等.使教研活动更加科学化,系统化.教研组的实践活动也形式多样,我们每月制定详细的课题内容和下月的重点课及组内的交流课.然后老师间相互听课,评课,讨论各自的优缺点使大家在课题教学中有一定的提高.也有大家同上一节课,如4月份的课题内容《兵兵为什么肚子疼》通过组内老师各自的教学活动,再推选到园内上交流课,经过多次的评析,使老师的经验越来越丰富,在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得个人经验和思考成为一种共享的资源.还有就是加强考核制度,每周检查备课本,指出各自的优缺点.每月抽查个案记录,课后反思等,并对其进行考核.同时围绕幼儿园工作计划,开展各班竞赛活动.如:安全知识竞赛,家长开放日活动等.使教师在活动中不断充实自己,提高自己的业务水平.二,课题探讨,提高教研水平时代在不断进步,对于每个人的要求也在不断的提高.需要我们老师具有更全面的专业知识和较高层次的专业发展.本学期,我们大班制定了《幼儿自我保护能力培养》的课题,在上学期的基础上加深内容,并根据幼儿的心理特征,及时增加有关幼儿性别方面的知识,每周四节课题课,教师能精心设计,并在上好课后及时进行反思,提高了自己对课题内容的理解能力.在课题的交流,分享与合作中,在积极搜集资料中,大家对课题的了解又进了一步,能从实际出发,精心设计有关自我保护的方案,进行分析,评价和反思,改进自己的教研.使我们的教学工作取得了有效的成果.每位老师逐渐有了自己的想法和看法,并及时肯定和表扬教师的长处,更好的发挥各自的优点.在教研教学中,我们每位老师都在努力,不断发现问题,解决问题,一起提高.相信在我们教研组老师的共同努力下,我们的教研工作会更出色,有更多的进步.教科研工作是一所幼儿园生存,发展和---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进步的灵魂.”科教促教,科研兴园”是幼教发展的新理念.本学期,我园大班教科研工作以贯彻《规则》精神,《纲要》精神为指南,全面实施素质教育,促使幼儿全面发展和主动发展.我们的教科研工作本着发现问题-设计方案-解决问题-改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素质.通过各位老师的努力,钻研,我们幼儿园大班的教研工作已取得了初步的成绩.现就将本学期的教研工作做一个简单的小结:第一,幼儿早期阅读是一个新的课题.面对一个知识日新月异多元价值并存的时代,人们越来越清楚的看到,阅读是一个人必须具备的能力,开学初,老师们学习了《纲要》,把握《纲要》中提出”利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍,阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质,让老师了解早期阅读不等同于读书写字.之后,我们所有大班老师共同研讨教材,把握知识点和最近发展区与其关系,制定适合本园大班幼儿的计划.如何科学地达到阅读的目的?首先,各班创设良好的阅读环境,教室里添设了”亲子宝宝乐园”,”天天读句栏”,”图书角”以使幼儿身临其境感受阅读氛围,激发阅读兴趣,特别是大(一)班的师__老师和大(四)班的郑__老师字宝宝乐园里的字宝宝添得多,换得快.第二,通过观摩,听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣,在观摩过程中,我们采用观察,实录,讨论,小结,反思这样的步骤,循环上升,达到改善教育实践的作用.比如:大(三)班王_老师的那节《色彩谣》,教案经过一次一次地修改试上,总不能激起幼儿的兴趣.经过老师们一次次的讨论,改进,最后根据幼儿爱看动画片的特点,使用电脑教学,将动画软件贯穿于整个活动的始终,使幼儿轻松愉快地掌握了内容,达到预期目标.在_月2_日开...