习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计192

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段低年级单位全称平塘县苗二河小学姓名徐本琴教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道我们的国家名称,了解我国的国旗、国歌、国徽。2.学会整理收集运用信息,表达自己的见解和情感。3.感受祖国幅员辽阔,祖国的山河壮丽,树立建设美好家园的意识。教学重点知道我们的国家名称,了解我国的国旗、国歌、国徽,确立“我是一名中国人”的自豪感。教学难点感受祖国辽阔的土地对人们生产和生活的影响,感受祖国的山河壮丽,树立建设美好家园的意识。教材分析本课时是在学生已经学习《道德与法治》二年级上册第三课欢欢喜喜庆中国中,已经了解了国旗、国歌、国徽是一个国家的象征,有了初步的国家意识和爱国情感的基础上学习的,通过对本课的学习加深学生的爱国热情,引导学生守护、建设美丽的中国。学情分析学生年龄小,对于感受国家的山河壮丽幅员辽阔,物产丰富,作为一个中国人是无比的自豪不是那么的明晰和深刻体会,需要用大量的图片和事实来帮助学生体会和感受,从而激发爱国热情。教学方法创设情景教学法,图片展示教学法、故事教学法。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图一、导入新课,视频导入1.知道我们的国家名称提问学生知道中国的全称是什么?(中华人民共和国),观看视频,1949年10月1日,中华人民共和国正式成立,国主席庄严宣布中华人民共和国中央人民政府正式成立了,以后的每年10月1日定为国庆节。2.清楚知道中华人民共和国国旗是:五星红旗,并且课件出示国旗图片,并说明大五角星和小的五角星分别代表的含义。3.中华人民共和国的国歌是:《义勇军进行曲》,同时播放国歌,要求学生更随音乐大声歌唱。教师阐述它是抗日战争时期创作的,号召中国人民万众一心保卫祖国,极大地鼓舞了中国人民抗日救亡的热情,后来它就成为了中国的国歌。4.认识国徽和上面各部分图案所代表的意义。5.教育学生要尊重和爱护国旗、国徽,必须会唱国歌。(设计意图:使得学生深刻记住这些国家的象征,记住国旗、国徽及各部分图案所代表的意义)二、感受美丽中国,激发爱国热情1.课件出示我国辽阔的土地,丰富的物产,美丽山川的图片和视频。2.让学生感受中国的美,激起学生作为一名中国人的自豪感。3.通过观看图片和和视频,激发学生的爱国热情。(设计意图:让学生通过观看图片和视频,感受祖国山川秀丽,幅员辽阔,物产丰富,养育了全国人民,从而激发学生的爱国热情,感受作为中国人的自豪)三、我爱美丽的中国1.课件播放并讲解勇敢战士钟南山爷爷的故事。2.讲解革命英雄董成瑞舍生炸碉堡的故事。3.袁隆平爷爷为了中国人民能够吃饱饭贡献一生的先进事迹。4.总结爱国不是停留在口号上,而是体现在为国家、为人民的实际行动上,作为小学生的我们现在爱国应该体现在好好学习,以优异的成绩报效祖国。(设计意图:了解为美丽中国建设做出卓越贡献的先进人物故事,让学生认识到,爱国不能停留在口号上,而要落实在行动上,为学生树立建设美丽家园的意识,从而激发学生对美丽中国的热爱之情)四、总结升华播放歌曲《我爱你中国》(设计意图:升华情感,呼吁爱国,共建美丽中国)---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---板书设计美丽中国是我家中国的全称:中华人民共和国国旗:五星红旗国歌:义勇军进行曲国徽:---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

文秘专家
机构认证
内容提供者

1

确认删除?