十九大民主生活会个人对照检查材料党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，绘就了伟大梦想新蓝图，开启了伟大事业新时代，结合“两学一做”学习教育常态化制度化深入开展，我通过深入学习党的十九大精神、党章、习近平总书记系列重要讲话精神，广泛征求意见建议，与班子成员逐一深入谈心谈话，对“两学一做”教育常态化制度化有了更加深刻的理解，找准查实存在的突出问题，深刻剖析了问题存在的根源，明确了整改措施和努力方向，现对照检查如下：一、存在的突出问题1.对理论学习抓得不够紧。平时忙于事务挤不出时间进行学习，即使有了时间，也坐不下来、深不进去，静下心来仔细研读不够，学习的自觉性、主动性不强，系统性、深入性不够。比如，每周二集体学习没有很好地坚持，对新形势下xxxxx管理等与工作息息相关的内容学习不够。2.对队伍管理不够细致。对廉政要求失之于宽，失之于软，对个别违反规定者不能硬起手腕处理。如对xxxxx个别干部不作为、乱作为问题，虽然采取了开会点、个别谈等措施，但还未建立有效制度加以解决;对个别干部身上存在苗头性、倾向性问题没能及时提醒、及时制止，对一些干部身上的小毛病姑息迁就，客观上产生了不良影响。3.深入督导检查不够扎实。有些工作仅只是停留在表面现象，没有分析实质，存在着督而不实，走过场的现象。比如，全市的重点项目，研究了方案拿出了时间节点，但督导问效和落实的还不够好。4.跟踪问效不深入。有些工作满足于开了会、发了文，跟踪问效跟不上，落实拧不紧，缺少了抓工作的韧劲、狠劲，导致有些工作进展缓慢。比如，对一些重要工作，让分管的同志负责的多，主动抓、深入抓还不到位，致使很多工作推进速度不快、效率不高。5.深入基层调研较少。在xxxx的时间较多，对基层工作还停留在听汇报层面，掌握基层情况不是原汁原味。比如，在基层调研时没有深入到村组、群众，对群众反映的路、井、桥、涵等，没有拿出切实可行的办法，致使没能更好地解决群众的诉求。6.创新意识不强。对有关政策法规研究不够、不透，局限于上---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---级怎么布置就怎么做。有时唯上是从，求稳怕乱，不能结合各自特点和领导风格，创造性地开展工作。如对电子政务办公的各类知识掌握不全，创新不够，办公方法比较老旧，影响办公效率和进度，无纸化办公有待改进。二、产生问题原因分析按照“两学一做”学习教育常态化制度化的具体要求，深入查找问题根源，具体阐述如下：（一）理想信念有所弱化。近年来，自认为理想信念已经足够坚定，就不知不觉中放松了对理想信念的进一步锤炼，导致解决现实问题与理想信念的脱钩，理想信念的根基跟不上时代形势的变化，特别是当前思想、利益的多元化冲击，各种思想观念交锋异常激烈，面对纷纷扰扰的社会，自己的人生观、世界观、价值观在这种环境中多多少少都受到了一些影响，工作的高昂激情和创新精神也有所减弱。（二）党性修养有所放松。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。我认为自己始终信仰共产主义理想，始终同党中央保持一致就不会出现党性修养方面的问题，没有真正做到从党的事业高度和党执政基础的角度，来认识党性修养，导致自己在思想上对意识形态领域斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，从政治角度分析意识形态领域斗争的能力不强。放松了对正确的权力观、地位观、利益观和政绩观的不断锤炼。（三）责任担当意识不强。工作中思考问题和解决问题，只考虑市政府领导对问题的重视程度，没有真正从群众角度出发。一方面，遇事缺乏担当，不愿多管事，怕出乱子，不是敢于负责、敢于批评、敢于担当，而是遇到困难打“退堂鼓”，执行工作部署打折扣。另一方面，干事缺乏朝气，工作缺乏激情，执行决策部署的自觉性、坚定性不够，抓工作落实缺乏“钉钉子”的精神和“壮士断腕”的勇气，导致一些重要工作推进不力。（四）自我要求不够严格。政治纪律有所松懈，为工作而工作，满足于已有的成绩，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求...