试论中国特色社会主义在科学社会发展史上的地位作用摘要：中国特色社会主义是马克思主义基本原理同中国具体时间相结合的产物。尽管这个概念形成的时间并不长，但其历史起点却可以追溯到中国共产党的成立。从那时起，我们党就开始了马克思主义中国化的艰辛探索。党的十一届三中全会后，我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。1982年，邓小平同志首次提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。之后，我们党一直在理论和实践上总结和探索，先后形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断推进中国特色社会主义。从理论层面看，中国特色社会主义是马克思主义中国化的理论成果。为破解在经济文化相对落后的中国如何建设社会主义这个历史性课题，中国共产党进行了长期的探索，作出了自己的理论贡献，先后形成了马克思主义中国化的三大理论成果毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。十六大以来，党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想，使中国特色社会主义的基本原则更中国化了，反映出鲜明的中国特色。关键词：中国特色社会主义马克思主义科学发展观点正文：中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在发展中国特色社会主义的伟大实践中，要做到倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义理论体系，就必须科学把握这一理论体系的理论地位、现实基础和实践价值。理论地位――马克思主义中国化的最新成果马克思主义中国化的过程，就是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断进行理论创新的过程。在这一过程中，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结经验教训的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的中国革命道路。这次飞跃的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---理论成果是毛泽东思想。第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确理论原则和经验，这就是中国特色社会主义理论体系。马克思主义中国化的目的，是解决不同历史时期中国面临的中心课题。进入改革开放历史新时期，我们党坚持马克思主义思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。中国特色社会主义理论体系的形成和发展，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识、把握和运用水平都达到了新的高度，开辟了马克思主义中国化的新境界。现实基础――改革开放30年的伟大实践伟大的时代呼唤伟大的理论，伟大的实践孕育伟大的理论。中国特色社会主义理论体系，是我们党在改革开放历史新时期推进中国特色社会主义伟大实践的理论结晶。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，坚持解放思想、实事求是，带领全党全国各族人民开启了全面改革开放的伟大历史进程，第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，创立了邓小平理论。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的基础部分。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，坚持改革开放、与时俱进，在深刻认识和准确把握世情、国情、党情发展变化的基础上，创立了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的重要组成部分。以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，顺应国内外形势发展变化，发扬求真务实、开拓进取精神，继续推进实践创新和理论创新，提出了科学发展观等重大战略思想。科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新...