新时代社会主要矛盾变化下的大学生思想政治教育内容创新杨海梅[摘要]在新时代中国特色社会主义建设的伟大实践中，大学生思想政治教育要紧紧围绕新时代的重要课题，正确认识和把握社会主要矛盾的变化，增强高校思想政治教育的时代性内容，满足大学生日益增长的对思想素质、政治素质、道德素质、专业素质的需求，推进新时代中国特色社会主义思想深入人心，加强中华民族共同体意识、社会主义核心价值观教育，培养有理想、有担当、有道德、有本领的时代新人。[Key]主要矛盾;思想政治教育;新时代[]G641[]A1坚持新时代中国特色社会主义思想，培育有理想的时代新人新时代社会主要矛盾的变化反映到思想政治教育上来，是学生日益增长的对思想素质的需求同人们在思想认识上的不平衡不充分发展之间的矛盾。为了协调解决这一矛盾，要求我们在思想政治教育过程中，在基本理念、基础理论等方面进行相应的改变，更多地从以前以社会发展为导向转变为以人的需求为导向，社会主要矛盾的变化，进一步说明了受教育者文化水平的提高，主体意识的逐---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---渐增强，思想政治教育应该向“双主体”和“主体间性”发展，这是新时代发展的特征。当前，做好新时代大学生思想政治教育，满足大学生日益增长的对思想素质的需求，就必须要增强马克思主义信仰教育，尤其要突出新时代中国特色社会主义思想教育，引导大学生发自内心地坚定信仰马克思主义，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导实践，学懂、弄通、做实党的十九大精神，开展新时代中国特色社会主义思想教育关键是讲清楚新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展关系;讲清楚新时代中国特色社会主义思想产生的深厚实践基础;理清党的十八大以来以同志为核心的党中央为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴所进行的不懈奋斗、取得的伟大成就;系统阐释新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵和战略部署;讲清楚新时代中国特色社会主义思想重大的现实意义和深远的历史意义。总书记强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国青年运动的时代主题。当代大学生要担当起民族复兴大任，与时代同呼吸、共命运，实现中华民族伟大复兴，就必须牢牢把握指导中华民族实现伟大复兴的马克思主义，牢牢把握指导新时代中国特色社会主义發展的新时代中国特色社会主义思想，这是助益实现人民对美好生活需要的思想基础，也是新时代中国特色社会主义建设者和接班人的必然要求。2铸牢中华民族共同体意识，培育有担当的时代新人新时代社会主要矛盾的变化反映到思想政治教育上来，是学生日益增长的对政治素质的需求同人们在政治意识认识上的不平衡不充分发展之间的矛盾。当前国际环境日益复杂，人们受到多元文化思潮的冲击，对美好生活需要的满足是一个长期而又艰难的过程，对于高层次需求的满足，内容复杂，条件苛刻，思想政治教育主体需求也具有以上的共性特点，这是新时代发展的特征。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---思想政治教育要积极调整自身以应对社会主要矛盾的变化，发展不平衡不充分的现实状况对思想政治教育的内容提出了新要求。我们在进行思想政治教育的时候，要具体问题具体分析，在复杂的社会环境中，除了要认识到社会主要矛盾中的“变”，还要认识到其中的“不变”，科学认识我国处于社会主义初级阶段的基本国情，建设各民族共有的精神家园，积极培养中华民族共同体意识，形成各民族同呼吸、共命运、心连心的强大精神纽带。新时代的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是全体中国人的心声，是中华民族近代以来最伟大的梦想，更是当代中国人最庄严的使命。列宁将青年视为“真正建立共产主义社会”的主要承担者，总书记曾指出：“青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。”所以，“距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们就越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗”。因此，加强青年中华民族共同体意识教育...