请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权2017年江苏省中考数学真题《圆》专题汇编（解答）.题）“直角”在初中几何学习中无处不在．（2017·南京第221AOBAOB??是否为直角（仅.请仿照小丽的方式，再用两种不同的方法判断如图，已知.限用直尺和圆规）小丽的方法、如图，在OA上分别OB、CDD，以C取点C为圆心，的反向长为半径画弧，交OB，E.若延长线于点ODOE?则.?90?AOB?（第1题图）AOO、、并延长，的切线，BAAPB是⊙为切点．连接题）如图，（2．2017·南京第24POCPODPB．连接于点，交⊙交的延长线于点．APC?PO平分）求证：（1．?30?C?DB）连结，求证．若∥．2（ACDB---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---题图）2（第只供学习与交流．资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除3．（2017·无锡第24题）如图，已知等边△ABC，请用直尺（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹）：（1）作△ABC的外心O；（2）设D是AB边上一点，在图中作出一个正六边形DEFGHI，使点F，点H分别在边BC和AC上．题图）（第3两BA，为圆心，3为半径的圆与x轴分别交于·无锡第4．（201727题）如图，以原点O分别交于的直线与⊙O上一点，过P且垂直于ABA点（点B在点的右边），P是半径OB的，求点P2．若AC：CE=1：DB的上方）两点（点C，DC在点D，直线AC，交于点E坐标．---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---题图）4（第只供学习与交流．请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权4x??4y?ll分别的图像是直线·常州第（201728，设直线题）如图，已知一次函数5．3xyBA、．与轴交于点轴、AB（1）求线段的长度；NNAABMM为圆心，上，绕点以点按逆时针方向旋转90°（2）设点到点在射线，将点eNNA．的长为半径作eNxM的坐标；①当轴相切时，求点与eNxxCANMDD交，连接②在①的条件下，设直线与，与轴交于点的另一个交点为myP、Q?APQ?NCDElE相似时，与轴、直线轴于点，当，直线过点交于点分别与P的坐标．求点---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---题图）5（第只供学习与交流．请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权OD是直径，点D在⊙O上，·苏州第．（201727题）如图，已知△ABC内接于⊙O，AB6OE边于点F．作DE⊥AB，垂足为E，连接CD交，过点∥BCD；∽△ABC（1）求证：△DOE；∠BDE（2）求证：∠ODF=S21?，求，若的面积为SsinA，四边形（3）连接OC，设△DOE的面积为SBCOD21S72的值．（第6题图）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---7．（2017·南通第24题）如图，Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，点O在AB上，OB=2，以OB为半径的⊙O与AC相切于点D，交BC于点E，求弦BE的长．（第7题图）只供学习与交流．资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除8．（2017·淮安第25题）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，O是边AC上一点，以O为圆心，OA为半径的圆分别交AB，AC于点E，D，在BC的延长线上取点F，使得BF=EF，EF与AC交于点G．（1）试判断直线EF与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若OA=2，∠A=30°，求图中阴影部分的面积．---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---题图）（第8°，现°，∠A=30题）如图，△ABC是一块直角三角板，且∠C=90·盐城第9．（201724O的圆形纸片放置在三角板内部．将圆心为点；CO、BC都相切时，试用直尺与圆规作出射线AC（1）如图①，当圆形纸片与两直角边（不写作法与证明，保留作图痕迹），若回到起点位置时停止，BC=9）如图②，将圆形纸片沿着三角板的内部边缘滚动1周，（2O运动的路径长．圆形纸片的半径为2，求圆心题图）9（第---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---只供学习与交流．资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除10．（2017·盐城第25题）如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的斜边AB在y轴上，边AC与x轴交于点D，AE平分∠BAC交边BC于点E，经过点A、D、E的圆的圆心F恰好在y轴上，⊙F与y轴相交于另一点G．（1）求证：BC是⊙F的切线；?1），D（2，0（0，）...