专题20特殊法测电阻--学年九年级物理同步专题剖析原卷

专题20特殊法测电阻---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---考点一电压表法1.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中不能实现测量Rx阻值的电路图是()A.B.C.D.2.(多选)如图所示是小安测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压为U不变,其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S1、S2闭合,开关S3断开时,电压表示数为U1;当开关S1、S3闭合,开关S2断开时,电压表示数为U2.则下列四个表达式中正确的是()---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---A.U1=UB.U2=UC.Rx=R0D.Rx=R03.用伏安法测未知电阻Rx的阻值,若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整。(1)闭合开关,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux。(2)闭合开关,用电压表测出电源的电压U。(3)请写出用测量值U、Ux及R0来表示Rx的表达式:Rx=。(4)该装置的缺点是。4.某小组在“伏安法测电阻”的实验中,电源电压保持不变,部分电路连接如图甲所示:(1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动过程中电压表示数变大;(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P至某一位置时,电压表和电流表示数如图乙所示,则待测电阻的阻值是Ω;---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(3)实验结束后,物理老师说,不用电压表,改用一只已知阻值的电阻R重新设计电路,也能测出未知电阻Rx的阻值,以下是四位同学设计的电路图,如图所示,其中不能测出电阻Rx阻值的是。5.小洋用“伏安法”测未知电阻R的电阻值,他设计的电路图如图甲所示。(1)连接电路时,开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最(选填“左”或“右”)端的位置。(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表和电压表都有较小的示数,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是。(选填字母)A.电阻R断路B.电阻R短路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器接了下面的两个接线柱实验次数123电压/V1.21.82.4电流/A0.360.5(3)小洋排除故障后,重新连接好电路进行实验,上表是他记录的实验数据,第一次实验中电流表的示数如图乙所示。通过计算,该定值电阻的阻值约是Ω.(计算结果保留一位小数)(4)小清设计的测量另一待测电阻Rx阻值的电路如图丙所示,图中电源电压保持3V不变,滑动变阻器R的规格为“50Ω1A”。①他的测量步骤如下:第1步:只闭合开关,调节(选填“R”或“R0”),使电压表的示数为2V;第2步:只闭合开关,调节(选填“R”或“R0”),使电压表的示数仍为2V,读出此时电---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---阻箱接入电路中的阻值(如图丁所示),则待测电阻的大小为Ω;②在第2步中,若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向左移动少许,使滑动变阻器接入电路的阻值减小了2Ω,则小清测得Rx的阻值为Ω。考点三等效替代法6.小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻Rx的阻值。如图为小丽设计的实验电路图。请你帮小丽将实验步骤补充完整:①将开关断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器调到阻值最大。②闭合开关S和S1,调节滑动变阻器滑片到适当位置,电流表的示数为I,把I记录在表格中。③,记录此时电阻箱示数R0。7.用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值,R0阻值已知。(1)将实验过程补充完整:a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;b.闭合开关,。c.断开开关,整理器材。(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX=。(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:。8.利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值,其中R为已知电阻。(1)请将电压表连入电路,使电路完整。(2)当开关S1、S2闭合时,电压表示数U1=6V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数U2=4V.已知R=10Ω,则电源电压U=V,Rx=Ω...

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