高360班“勤奋学习，努力成才”主题班会实录主持人：邓小方、高燕萍、周慕晴时间：2011-10-12第八节课整个班会在轻松、愉快、热烈、卓有成效的氛围中召开，演讲的同学准备充分、积极大胆的发言，观点明确、很有见地，让同学们受到启发，整个班会实现了预期目标。由于时间有限，还有很多同学未获得演讲的机会，只有把机会留在下次了！同学语录：1、郭英：“快乐地学习，不要有包袱；牢记自己的理想！”2、周明合：A、相信自己，从现在做起，一切都还来得及；B、相信三种力量：重复的力量、自信的力量和坚持的力量；C、准备几种不同颜色的笔；D、不能一个人单独奋斗，把每个人的优势拿过来（实行拿来主义），形成合力；E、创建学习小组；F、英语晨读分三步：先发20分钟读昨天的内容，再发20分钟读今天要讲的内容，最后20分钟补自己弱的东西（单词、语法、阅读、写作等），这样漏洞补上来了，进度也跟上来了；G、一日之计在于晨，（20分）一年之计在于春，（30分）一生之计在于勤！（50分）H、学习成绩的好坏，关键在于主观原因和方法问题。3、张琴：在同学的帮助下，由内向变得快乐开朗，多鼓励别人！4、叶文敏：只要勤奋、努力了，都会有收获；文综要多读；5、唐春文：A、兴趣是最好的老师；B、考二本其实并不难；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---C、考二本但又有点难；D、地理其实很好学；6、陈雅洁：A、像饥饿的人扑在面包上一样的读书；像绅士一样的玩；B、英语听力，有多少人有听力书？有多少人从头至尾安安静静地听完了？7、李俊：对那些不遵守纪律、不努力读书，给班集体造成坏的影响的同学给予了谴责。（作为学习委员，这是应该的）高三学习方法指导——在“勤奋学习，努力成才”主题班会上的发言一、典型不良学习习惯1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。3、平时不重视计算，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。9、晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。二、一般学习策略1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后再自己独立做出来。4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方法。三、学科学习策略语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。英语学习：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自习再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。数学学习：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。2、函数与方程...