试论马克思主义时代化需要科学认识时代主题（1）［论文关键词］马克思主义时代化时代主题［论文摘要］科学认识时代主题是马克思主义时代化的前提。应在吸取中共把握时代主题的经验教训的基础上，深刻理解决定时代主题的因素,正确认识当今时代在历史进程中的地位,善于认识、应对和平与发展时代主题中的不和谐因素。十七届四中全会明确提出了马克思主义时代化的任务,做到马克思主义时代化的前提是准确把握时代主题。本文阐述了在马克思主义时代化的过程中中国共产党对时代主题把握上成功的实践和失败的探索,并分析了如今把握时代主题应注意的问题。一、中国共产党关于时代主题把握的成功实践20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命是时代的主题。以毛泽东为主要代表的中国共产党人认清这一时代主题,在民主革命的过程中,结合中国国情,以马克思列宁主义为指导,创立了毛泽东思想。第一次国内革命战争时期,毛泽东深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。在土地革命战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以农村包围城市、武装夺取政权的道路，标志着毛泽东思想开始形成。遵义会议以后直到抗日战争时期,毛泽东在理论上系统地总结了中国革命的经验,阐述了新民主主义革命的基本路线和基本纲领,精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略，标志着毛泽东思想走向成熟。在新民主主义革命理论的指导下,中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，结束了中国几千年来封建地主阶级剥削广大劳动人民的历史，结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史，建立了中华人民共和国。20世纪70年代末80年代初,邓小平敏锐地认识到国际形势出现了新的特点,认为时代的主题是和平与发展,这样的时代主题为我国一心一意搞社会主义现代化建设,实行改革开放，借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提供了良好的机遇对时代主题的认识明确了,马克思主义时代化也取得了巨大的成就。适应和平与发展时代主题的邓小平理论在中国改革开放的伟大实践中逐渐形成。它包括社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论和社会主义现代化发展战略等丰富的内容。邓小平理论是马克思主义时代化的重大成果,是对中国社会主义建设规律的科学认识,是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南也是党和国家必须长期坚持的指导思想。20世纪90年代以来，尽管我们所面临的和平与发展这个大的时代主题没有改变,但是在这个大的时代主题下,国际局势和世界格局却发生了深刻的变化。随着东欧剧变和苏联解体,世界社会主义运动出现严重的曲折；世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展；霸权主义和强权政治乂有新的表现，恐怖主义危害上升，世界还很不安宁；科技进步日新月异,极大地改变了人们的生产、生活方式和国际经济、政治关系,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈；世界上一些国家单纯追求经济增长,不重视社会发展,出现了社会腐败等问题,有的国家忽视能源资源节约和环境保护为解决生态环境严重恶化问题付出了高昂的代价。党的第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央清楚地认识到世界形势发生的变化,并结合国内的相关形势,分别提出了“三个代表”重要思想和科学发展观这一重大战略思想,把马克思主义时代化进程乂向前推进了一大步。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识；科学发展观着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，创造性地回答了什么是发展、为什么要发展和怎样发展的重大问题,进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式和发展战略等方面的理论，从而为中国未来社会指明了正确的前进方向。二、中国共产党探索时代主题过程中的失误1957年以后,中共对战争与和平问题的认识实际上在理年以后,毛泽东更坚信世界大战不可避免,要立足于早打、大打、打核战争。在这一指导思想指导下，马克思主义时代化的进程陷于停滞,给社会主义建设造成重大消极影响。这些消极影响主要表现在以下几个方面：第一，对国内阶级斗争形势作了错误的估计。在“文化大革...