《新时代，新生活》教案一、教学目标：1、体会新中国成立以后，尤其是改革开放后，我国工农为生产突飞猛进，科学技术迅猛发展，祖国一天比一天富强。2、知道中国共产党领导中国人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而骄傲。二、教学重点：体会新中国成立以后，尤其是改革开放后，我国工农为生产突飞猛进，科学技术迅猛发展，祖国一天比一天富强。三、教学难点：为祖国的繁荣富强而骄傲。四、教学准备：1、各种调查表2、课件（录音、图片、歌曲等）五、教学设计1、视频导入同学们，建国60年中的阅兵式让我们记忆犹新，现在就让我们再来重温那一幕吧！（播放视频）看完这些，你有什么感受？（强大、富强、整齐等）今天我们就来学习《日益富强的祖国》。2、餐桌上的变化祖国的富强在这样的大事中能看到，在我们身边也能看到祖国发生了很大的变化。都说“民以食为天”，就让我们去餐桌上看看，谁先来把自己课前调查的情况给大家说说？（出示表格）主食菜水果其他过去（出示填好的表格，让学生谈发现）孩子，从你们的调查中发现了什么？（不同时期，人们的生活水平也不尽相同，我们的生活水平正在稳步上升。）3、感悟“农业发展”通过对比我们发现，爷爷奶奶那时不但品种少，而且还有人会吃不饱，发生了很大的变化，那这种变化是怎样发生的呢？谁愿意把你去超市、农贸市场调查的情况向大家汇报一下？（生答）你调查的是粮食方面。你对粮食方面还有那些了解？教师补充：教师补充：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（1）是呀，建国初期，我国粮食产量非常低，而且品种相对单一，而现在粮食产量是原来的五倍呢。(2)（出示袁隆平的图片）你对他了解多少？（出示文字）让我们再来看这样一组统计图（出示建国前和现在粮食产量的统计图）孩子们，看了这些资料，你有什么感受？想对他说些什么？（3）是呀当时就有农民伯伯开玩笑说：“我们能吃饱，主要靠两平”，一个是袁隆平，那另一个是（邓小平），他改革开放的春风也为农业发展提供了有力的保障。（4）其实我们前进的步伐一直没有停止过，李登海就是其中的一位（出示图片、贡献）。师小结：都说“手中有粮，心中不慌”，作为一个十三亿人口的大国，更是如此。正是由于大家的共同努力，目前，中国粮食总产量居世界第一位，不仅基本解决了十三亿人的吃饭问题，保证了国内粮食安全，而且为促进世界粮食安全做出了贡献。谁还调查了其它方面？蔬菜、水果现在有那么多的选择呀，可是孩子们，我们的家长看到这些却发出了这样的感慨（出示图片），你都知道哪些以前冬天没有，现在却能出现在餐桌上的蔬菜、水果？还真不少呢，我们不禁发出疑问了，为什么餐桌上会发生那么大的变化呢？（蔬菜大棚）你去过蔬菜大棚吗？里面是什么样子？（让学生充分的说）师补充小结：是呀，我们现在不但吃得饱，而且还吃出了营养，吃出了健康呢。是呀，看着现在餐桌上天天变化的菜肴，我们多么幸福呀！肉禽蛋奶等农副产品是呀，孩子们，在以前，这些东西有可能只在逢年过节才能吃上一点，而现在，随着人民生活水平的提高，对这些农副产品的需求量也日益增加，现在我们还是这样家家户户在家里养殖吗？（养殖基地）是什么样子的？用你的语言带我们走一圈吧！（生答）正是由于这些高科技的养殖基地，我们的餐桌上才会出现这么多丰盛的食物，我们的各项需求才能得到满足。其它（有哪些是以前没见过的）以前见都没有见过的东西，现在都很平常了呢。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小结：是呀，由于科技的不断发展，我们由原来的吃不饱到现在的不但吃得饱，而且吃得好，原来面粉只能做馒头、面条，现在却能做出千层饼、披萨等食物，这是多么大的变化呀！4、课堂总结---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---