关于开展“践行二十条，做人民满意教师”师德主题教育活动实施方案————天长市实验学校为贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）对中小学教师职业行为的二十条基本要求，纵深推进师德师风建设，进一步提高我校教师职业道德水平，加快构建和谐教育的步伐，贯彻落实市教育局（天教【2011】25号）文件精神，开展2011年度“践行二十条，做人民满意教师”师德主题教育活动，现制定如下方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕社会主义核心价值体系，倡导“学为人师、行为规范”的高尚精神，营造“静心教书、潜心育人”氛围，着力解决我市师德师风建设中存在的问题，努力打造一支忠诚教育事业、品德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍。二、活动主题践行二十条，做人民满意教师三、活动内容（一）1、组织教职工学习新《规范》、《中小学教师职业道德规范学习手册》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《天长市教师行为十不准》。2、组织教职工对二十条基本要求进行座谈。通过座谈，促使广大教师进一步树立师德意识，自觉遵守职业道德规范。3、每位教师撰写学习心得一篇，以全面提升师德素养。活动时间：2月中旬——3月底（二）1、组织教职工学习《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于社会主义精神文明建设》、《教育行政处罚暂行实施办法》、“八荣八耻”、《学生伤害事故处理办法》。2、在广大学生、教师和家长中举办一次“我心中的好老师”主题征文活动。3、关于举办“我心目中的好老师”演讲比赛。4、选择优秀征文报市教育局。活动时间：4月初—5月底（三）1、建立师德记录袋；2、建立教师师德监督网；3、建立以师德为主要内容的学习教育体系、评价评估体系、监督检查体系，客观地量化考核教师的教育教学行为；4、实行“教师师德一票否决制”，教师的职业道德建设考评结果与年度奖惩挂钩，与职称评聘、晋级晋职和评优表彰挂钩。5、召开全体教师会议，对每位教师的师德进行民主测评，由---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“师德教育活动领导组”进行点评和书面评鉴。6、评选一批“德业双馨”的优秀教师。在教师节庆祝大会上表彰。活动时间：6月份（四）1、组织学习学校教育教学方面的规章制度。端正校风、教风和学风。2、组织以“践行二十条，做人民满意教师”为主题的师德演讲比赛。（选择优秀选手参加市教育局比赛）3、组织学习2010年度评选出的全市十佳师德标兵宣讲团先进事迹巡回报告会精神。相互交流，使全校形成“学标兵、当标兵、争上游”的竟争氛围。活动时间：9月份——10月底（五）1、组织参加教育局举办的“践行二十条，做人民满意教师为主题师德演讲比赛。2、展开大讨论。要认真开展“学习优秀教师，争做人民满意教师”的大讨论，通过学习和讨论，必须明确一名合格人民教师应具备的基本条件和基本素质，明确加强师德师风建设的紧迫感和责任感。活动时间：11月份（六）1、开展一次“教学开放周”，邀请家长走进课堂。2、开展一次开门评议，通过学生座谈、家长听课、问卷调查等多种形式，让学生及家长对教师业务水平、师德师风等方面进行综合评议。3、每个教职工都要对照《中小学教师职业道德规范》结合自身实际及所征求到的意见，认真自查本人在以往教育工作中的思想行为，找出在师德方面存在的问题、不足与差距，写出书面自查资料。分部门组召开教师会议，对存在问题的具体表现、危害和产生问题的原因，逐条剖析自省，提出今后打算。个人剖析材料要集中归档、逐级审查通过。活动时间：12月份---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---