三讲教育组织部门民主生活会.

三讲教育组织部门民主生活会篇一:“三讲”民主生活会报告中共山东省人事厅党组关于民主生活会情况的报告省委“三讲”办:按照我厅“三讲”教育第三阶段的安排部署,在省委巡视组的具体指导下,6月7日,厅党组集中一天时间召开专题民主生活会,针对领导班子和领导干部在党性党风方面的突出问题进行批评和自我批评。会议由党组书记焦连合同志主持,党组副书记单宗杰、党组成员杨照亮、葛文学、周希圣、李显升、黄麟英同志参加了会议,助理巡视员刘玉宝等同志列席了会议。省委常委、秘书长、原省人事厅党组书记杨传升同志专门抽出时间参加民主生活会,并严于解剖自己,带头做自我批评,主动承担责任,使大家深受教育。省委巡视组组长徐炳煦等三位同志到会指导这次民主生活会采取“个人谈、多人帮、逐人进行”的方式组织进行的,大家都认真遵照省委关于开展批评和自我批评的要求,以整风的精神,勇于解剖自己,热情帮助同志,虚心接受批评,明确努力方向,使民主生活会开得既严肃认真,又生动活泼达到了预期目的。普遍感到,通过这次民主生活会,受到了一次深刻的党性党风教育,得到了党内生活的严格锻炼触及思想之深、收获之大,是多年来没有过的,达到了弄清思想,统一认识,增强党性,促进团结的要求,对推进领导班子思想政治建设将起到积极作用。现将党组民主生活会情况报告如下:一、这次民主生活会的突出特点准备工作认真充分。这次民主生活会是整个“三讲”教育的重要环节,为确保民主生活会的质量,党组会前拿出两天时间,集中学习讨论了毛泽东、邓小平、江泽民同志关于开展批评与自我批评的重要论述,以及中央、省委关于“三讲”教育的有关文件,明确和掌握了开好民主生活会的原则要求、方式方法。针对班子和个人存在的问题领导班子成员之间、领导成员与处室负责同志之间,广泛开展了谈心活动,深入、坦诚地交换了意见,在一些重要问题上,进一步相互沟通思想,取得共识。每位领导成员一般都谈了七、八人,有的谈心人数达到了二十多人。同时,对照中央、省委提出的要求,针对群众提出的意见和建议,认真进行总结思考进一步修改了个人思想剖析材料,写出了书面发言提纲,为开好民主生活会奠定了基础。省委巡视组十分重视这次民主生活会,结合了解的情况,积极帮助厅领导班子和领导干部查摆问题,对开好民主生活会提出了具体指导意见。自我批评深刻实在。这次民主生活会的一个显著特点就是大家谈问题开门见山,不遮丑,不护短,针对自己在党性党风方面存在的突出问题和群众的评议意见,认真作深刻的自我批评和检查。从政治的高度论危害,从思想深处挖根源,对领导班子集体的问题主动承担责任,对个人的问题多从主观上分析原因,对群众提出的意见和巡视组反馈的问题,大家在自我批评时都进行了涉及,有了比较深刻的认识。这次大家所作的自我批评,与原来的思想剖析材料相比,无论是查找问题的广度还是深度都有了新的提高,认识得更深刻了。三是相互批评坦诚中肯。民主生活会上,大家都能从团结的愿望出发,按照“讲真理不讲面子,讲原则不讲关系,讲党性不讲私情”的要求,以对党的事业、对同志高度负责的精神,针对每位成员存在的主要问题,逐一进行了认真的相互批评。批评中,大家既坚持原则,抓住要害,切实触及思想,又注意讲究方式方法,把握分寸做到了批评者直截了当,一针见血,与人为善,坦诚相见被批评者闻过则喜,有则改之,无则加勉,虚心接受,认真改正。大家普遍反映,象这样能够面对面地开展坦诚的批评和自我批评,真正达到既弄清思想,统一认识,又要解决问题,增进团结的民主生活会,近年来是不多见的。这次民主生活会,也为今后的民主生活会提供了好的借鉴。二、这次民主生活会查摆的主要问题会上,大家联系实际,认真查摆了1992年以来领导班子和成员自身在党性党风方面存在的突出问题,并做了深刻分析,认为带有共性的问题有六个方面。(一)学习抓得不紧。班子成员在检查中都谈到,对理论学习的极端重要性认识不到位,缺乏应有的紧迫感和自觉性。有的认为有老底子,凭现有理论知识水平可以应付一阵子,满足于过得去。有的把学习看成是软任务,把工作看成是硬...

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