《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市黔东南州学段小学单位全榕江县朗洞镇中心校姓名高春霞教学内容我自豪我是中国人第1课时教学目标１.通过教学让学生了解中国。2.通过教学让学生了解自己的祖国是由落后走向富强的。3.启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。教学重点1、通过教学让学生了解中国。2、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。教学难点启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。教材分析《我自豪，我是中国人》属于爱国主义教育范畴，这一主题在品生教材中是初次涉略，但在整个学科教学中，这部分内容是将热爱祖国的道德情感教育与学生生活实际有机融合在一起的，在品社教材中各个年级都有所涉及。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学情分析本班的学生大多来自较为偏远的地方，信息的闭塞令他们对祖国的发展知之甚少，在学校也只能更多的通过升旗仪式表达他们的爱国情怀，因此，本课的设计让同学们自己收集祖国历年发展的资料，通过自己对资料的查找、整理、感悟，进一步感受祖国这六十年来的巨大变化，从而激发对祖国强烈的热爱之情。教学方法多媒体教学，小组合作交流讨论等---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学过程一、设计过程（一）播放视频激趣导入1、导语：2009年的十月一日是祖国60岁的生日，当天的天安门广场上人头攒动、彩旗飘飘，让我们一起去看看吧，相信你一定被这盛大的场面所震撼。（播放祖国2009年阅兵式片段）此刻你的心情如何？和同学们交流一下吧。2、过渡语：是啊，我们的军队威风凛凛，我们的武器威力无穷，我们的人民团结友爱，我们伟大的祖国繁荣富强！这样的祖国你们热爱吗？（热爱）既然这样，那么老师这里有几个代表中国标志的小问题想考考大家，我们来个知识小竞赛，比比看谁最聪明。（1）国旗上一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？（2）国徽上面由什么图案组成？（3）国歌的名称是什么？由谁作曲？又由谁作词？（设计意图：回顾2009年的阅兵式，用震撼的场面快速地将学生带入一定的氛围中，并设计一个有关国家小知识的竞赛环节，激发起学生想要了解祖国的兴趣。）二、回望历程了解祖国年度大纪事表时间事件备注1949年中华人民共和国成立1978年改革开放1997年、1999年香港回归、澳门回归2001年申奥成功2001年中国加入世界贸易组织2003——2008年神舟五、六、七号飞船成功2008年北京成功举办奥运会（设计意图：抓住中国六十年来发生的重大事件。通过对这些事件的回顾，了解我国在社会生活水平、科研技术、综合国力、国际地位等方面的巨大变化，，进一步全方位、多角度的看待祖国的发展历程，从而感到作为一名中国人的自豪。）三、体验感悟升华情感1、师：建国60周年的礼花满天，建国60周年的喜报遍地，在祖国六十周年的生日里，你们想为祖国妈妈献上一份什么样的礼物呢？把你们的心意表达出来吧。学生分成小组以手抄报、诗歌朗诵的形式为祖国献礼。（设计意图：同学们以自由组合的形式为祖国献礼，表达对祖国的热爱）2、师：祖国妈妈看到了你们的灵巧的双手，听到了你们洪亮的嗓音。她为你们感到骄傲和自豪。你们是祖国的花朵，是祖国的希望，你们承载着祖国的未来，为了让我们一直成为自豪的中国人，你们能做些什么呢？3、小结：我想此刻你已被我们文明富强的祖国感动，那么就请你带着对祖国的崇敬和热爱之情，用一个自豪的中国人的声音再次唱响我们的国歌《义勇军进行曲》，告诉所有人：我自豪，我是中国人！4、全体起立，唱国歌。（设计意图：此时此刻，学生已经完全融入了浓浓的爱国氛围之中，在激昂的国歌声中，将本节课推向了高潮。）2、年度大纪事表时间事件备注1949年中华人民共和国成立1978年改革开放1997年、1999年香港回归、澳门回归2001年申奥成功2001年中国加入世界贸易组织2003——2008年神舟五、六、七号飞船成功2008年北京成功举办奥运会（设计意图：抓住中国六十年来发生的重大事件。通过对这些事件的回顾，了解我国在社会生活水平、科研技术、综合国力、国...