2021党委书记学习教育专题组织生活会个人对照检查材料供借鉴2021乡镇党委书记学习教育专题组织生活会次人对照检查材料供借鉴仅仅供参考按照县委党史学习教育具体安排安排，我紧扣“学党史、悟思维、办实事、开新局”的总体要求，仔细学习了习近平在党史学习教育动员大会上的致辞、习近平在庆祝_100周年大会上的致辞以及《习近平论中国共产党历史》等必读内容，全程参加集中学习、次人自学、研讨交流、读书班等党史学习教育的各种活动，为开好专题组织生活会打下了扎实的思维基础。同时，根据县委关于仔细开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，结合工作现实，和班子成员、所在党支部党员开展谈心谈话，广泛征求意见与建议，仔细查摆自身问题，深刻开展自我剖析，全面分析存在问题的根源，明确了今后奋力的方向。现对照检查如下一、学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要致辞情况。7月1日，我和机关全体党员集中收听收看了庆祝中国共产党成立100周年大会，认真倾听了习近平的重要致辞，感到备受鼓舞、倍感振奋、倍增干劲。近期，镇党委组织第二期专题读书班，深入系统的学习了习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要致辞，总书记的重要致辞贯通历史、实际、未来，贯通伟大斗争、伟大项目、伟大事业、伟大梦想，是一篇充满真理力量的马克思主义纲领性文献，是指引当前与今后一项期间各种工作的行动指南。深刻认识到100年来，中国共产党团结带领人民，成立中国共产党与中华人民共与国，推动改革开放与中国特色社会主义事业，推进中国特色社会主义进入新时代。作出了彪炳史册的伟大贡献，使具有5000多年文明历史的中华民族以崭新姿态屹立于世界民族之林，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。二、学习习近平新时代中国特色社会主义思维与指定阅读学习书籍情况、感悟与收获我始终把学习作为武装头脑、加强党性的“加油站”，坚强强化对习近平新时代中国特色社会主义思维的学习，一方面积极进取参与支部集体学习，仔细当好学习笔记；另一方面充分用好学习强国平台，每天登录学习，把碎片时间充分转化为理论学习时间。有序完成党史学习教育“第一课”与新民主主义革命期间社会主义革命与建设期间、改革开放新期间、党的十八大以来的历史5次专题学习任务，并参与了专题研讨与专题测试。充分感悟到了党的十八大以来，以习近平为核心的党中央带领全党全军全国各族人民取得了辉煌伟大的成就，切实了解习近平新时代中国特色社会主义思维的要义精髓，不断丰富了知识结构、提高了思想层个、加强了初心使命。三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、强化党性锤炼等方面存在的差距与不足党史学习教育开展以来，我能够根据“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，从坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统强化党性锤炼等四次方面增强学习教育的主动性，不断增强“四次意识”、坚定“四次自信”、做到“两次维护”。通过深入剖析，整体上还存在以下差距：一是在坚定理想信念方面。学习的自觉性、主动性不足，对习近平新时代中国特色社会主义思维学习了解了把握不够深，虽然平时能够积极参与“三会一课”、党支部主题党日等各种组织生活，但客观上以工作忙、任务量大、没时间为借口，被动依赖中心小组学习，没有坚强当好次人自学，政治理论学习没有真正做到“学思用贯通，知信行统一”。二是在增强历史自觉方面工作学习中能够自觉在思维上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上还存在差距，有时只满足于完成上级与领导交办的任务，工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，局限于工作内容，研究情况多，思路还不够活。三是在弘扬优良传统方面。发扬艰苦朴素的优良传统上还不够，特殊是如今工作、生活的准绳与条件更好了，个人吃、住、行方面自觉不自觉的提升了准绳，淡化了艰苦朴素的精神。四是在强化党性锤炼方面。在党性锻炼中还有时松时紧、时强时弱的情况，存在好人主义思维，对一些具体的人、具体的事没有高准绳要求，管理队伍宽大于严，对下属的批评个数较少，对工作要...