第一部分积累与运用专题11信息提取与概括考查内容：重在考查学生捕捉筛选信息的能力和归纳概括语言的能力。它要求学生在读懂材料后，把最核心的信息提取出来，用简明扼要的文字进行有机组合。考查题型：①分为新闻信息的提取与概括、材料信息的提取与概括两大类。就是考查学生提取、归纳信息的能力。对能力的要求比较高。②另外，这类题型会在题干或提供的材料中隐含答题支架(即暗示解题信息与方法)，所以答题时，审清题干与材料关键信息是重要环节。命题来源：材料是与学生生活或社会生活密切相关的新闻材料，或者是体现中华优秀传统文化，反映理想信念、爱国情怀、科技进步、模范人物、先进事迹等材料。复习重点：①解答新闻信息的提取与概括类试题其实就是从新闻中筛选五要素——何人、何时、何地、何事、何因，并灵活运用五要素进行组合答题，因此，考生可以采用针对性训练的方式，着重训练提取和组合新闻信息的能力；②针对材料信息的提取与概括类试题，复习时要学会按照解题步骤分解训练自己提取信息与整合信息的能力，否则很容易因为答题信息不全丢分。例1（2022·湖北襄阳·中考真题）五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参与。(1)【秀·青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传语的上句。新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。上句：____________________下句：传承使命勇做时代先锋(2)【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定____________________，第三步要约定采访时间，第四步再进行____________________。(3)【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是____________________，____________________。主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明——中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！(4)【研·青春成才】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……材料二：青年成才因素调查图我的结论：___________________________________________________【答案】(1)【秀·青春风貌】示例：追求理想彰显爱国精神(2)【访·青春榜样】示例：采访提纲（方案、内容、问题）实地（现场）采访(3)【燃·青春接力】示例一：用创新和梦想，成就一个强大的中国。示例二：用努力和奋斗，成就一个伟大的中国。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(4)【研·青春成才】示例一：高度的社会责任感和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。示例二：家国情怀和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。根据例句以及“追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神”概括可得：追求理想彰显爱国精神。（2）本题考查对采访思路...