十届六中全会精神心得两学一做学习十八届六中全会精神专题民主生活会自我剖析材料以下是关于两学一做学习十八届六中全会精神专题民主生活会自我剖析材料，欢迎参考。两学一做学习十八届六中全会精神专题民主生活会自我剖析材料（1）近日，各地各部门先后精心组织召开党的专题民主生活会，以深入学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育的要求，进行自我检查，切实开展批评和自我批评，真正起到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。然而，不容忽视的是极少数领导干部平时习惯于做表面文章，对开展批评与自我评论存在认识上的偏差，往往隔靴搔痒，甚至搞变相吹捧，更遑论动真格地揭短亮丑，一搞批评，就对上级“放礼炮”，对同级“放哑炮”，对自己“放空炮”，选择明哲保身，做“老好人”。这种一团和气的不良作风，不仅违背了民主生活会的原则和初衷，还会让领导干部的党性修养蒙上灰尘，最终腐蚀党风政风。开展批评与自我批评是改进党员干部工作作风，加强党的思想建设的一大法宝，也是我党的优良传统，必须要使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。只有祛除“甜味”，增加“辣味”，敢于动真碰硬，才能打捞他人“沉默的声音”，从而收到相互教育、相互警醒的效果，达到“团结——批评——团结”的目的。这看似为党员干部戴上了“紧箍咒”，实则是撑起了“保护伞”。党员干部只有经常自我深入解剖，同志之间推心置腹，相互批评，才能时刻保持清醒的头脑，从而最大限度地规避错误。开好民主生活会不仅要揭短亮丑，直面问题，更要立行立改，真抓真改，毕竟开会不是目的，解决问题才是民主生活会的落脚点。如果摆出问题却不解决问题，就会使民主生活会变得“华而不实”，沦为“走过场”。要防止问题“涛声依旧”，整改成“空头支票”，就需要相关部门认真督导，社会舆论和公众强化监督，如此才能确保民主生活会的质量。两学一做学习十八届六中全会精神专题民主生活会自我剖析材料（2）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---按照直属机关党委专题民主生活会安排，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，对照检查分析^p要求，认真联系个人实际查找了自身存在的问题和不足，深刻分析^p了问题产生的原因，明确了今后努力的方向。现剖析如下：一、对照“四个合格”存在的问题通过深入学系列重要讲话和《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党章、党规内容。按照关于全面从严治党的要求，认真反思违纪违法典型案例，深刻认识了党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性。对照要求，感觉自己还存在以下问题。1.在政治合格方面。政治意识尤其是政治敏锐性不强，总认为自己身处基层，在一个社团组织，对于党的方针、路线、政策等执行就是了，没有必要深入学习，加之事情总是很多，因此导致对党的基本路线和政策学习不深不透，存在理解表面化现象，缺乏敏感度，实则是政治意识不强的问题。大局意识不强，考虑问题多从协会发展的角度出发，没能立足党建工作的角度思考问题、开展工作，没有能够为行业发展提供更强力的支持。再如，在考虑问题时，往往从协会的利益的角度思考问题多，从协会的利益角度考虑多，站在全局和谐稳定大局角度思考少，考虑政治影响的时候较少。核心意识和看齐意识不足，对社会中出现的闲言碎语和对网络敏感新闻猜测的热议虽然不信不传，但也会看一些。2.在执行纪律合格方面。党的组织纪律，是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论、行动的规范，是维护党在组织上团结统一的准则。由于理论学习不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，网络上的历史虚无问题，虽然感觉很荒谬、很可笑，但没有从政治的高度上去分析^p、去研究，没有认识到其背后隐藏的目的和危害性。这主要是党性锻炼不够，纪律观念不强。要增强执行组织纪律的严肃性。主动维护政治纪律;坚持原则，敢...