新时代加强大学生党员党性教育的思考

新时代加强大学生党员党性教育的思考霍宏Summary:党性教育是共产党人修身养性的必修课,大学生党员党性教育的实效性关系到大学生党员的质量,关系到党和国家事业未来的发展,但当前大学生党员党性教育存在薄弱环节,面对新时代对大学生党员的党性教育提出的新要求,应从明确地位、重塑目的、建构内容、转换话语、制度转型五个方面着手加强建设,提升大学生党员教育的实效性。Key:新时代;大学生党员;党性教育:G641文献标志码:A:1674-9324(2019)29-0235-02一、当前大学生党员党性教育存在的薄弱环节1.党性教育的时间和质量保障不够。由于各高校对大学生党员党性教育重视不够、上级党组织考核监督不够等,高校学生党员集中教育培训的时间落实不够。党内政治生活、党内主题教育实践活动在时间上要有一定的保证,但党员政治生活的政治性、原则性、战斗性有待增强,党内主题教育缺乏考核监督机制,党员自觉参与的意识有待提高。2.党性教育的内容与学生党员个人的价值实现结合不够。“党性和人民性是一致的,要坚持党性和人民性的统一”。“党性教育要实现党员个体的先进性和纯洁性的规范目标,还要基于党员个体本身的意愿、思想和人格,以尊重人性为前提和基础,以厚植德行为伦理规范和价值规约”。大学生党员的党性教育---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---存在理论内容多、传统内容多、共性内容多,对大学生党员的成才成长需求调研不够,问题意识不够,解决学生党员实际的思想问题不够,没有让学生感受到党性的增强与他们成才成长的关系。3.党性教育的方式方法吸引力和感染性不够。党性教育是一个由知而情、由情而信、由信而行的教育过程。大学生党性教育的方式方法缺乏亲和性,没有充分贴近大学生党员的心理特点,没有更多地采取学生党员易于接受的方式方法,引起学生党员的情感共鸣不够,吸引力和感染性不够,导致党性教育的针对性和实效性不够强。二、新时代对大学生党员党性教育提出的新要求1.发挥政治功能。大学生党员是青年群体中的先进代表,是未来社会主义事业的中坚力量,新形势下必须高度重视大学生党员的党性教育在高校党的政治建设中的重要作用,要充分发挥其政治功能,引导学生党员坚定政治方向,站稳政治立场,保持政治定力,不断增强政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识,自觉向以同志为核心的党中央看齐,净化思想,增强党性。2.注重全面发展。总书记在党的十九大报告中明确要求“坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展”。需要是人的本性,也是社会发展的根本动力,正如马克思所指出的:“他们的需要即他们的本性。”新时代要着力解决好发展不平衡不充分的问题,就必须充分地尊重、关注和最大限度地满足人民日益增长的客观需要。大学生党性教育是高校思想政治工作的重要内容,是实现高校立德树人根本任务的重要途径,大学生党性教育在灌输社会主义意识形态的同时也必须关心学生党员的需求,把政治性和人本性结合起来,通过党性教育不断提升学生党员的党性修养。3.转变话语体系。当前大学生党性教育的对象是“95后”的大学生群体。他们生活在网络时代,受到大众文化、外来文化、主流文化、亚文化、微文化等多元文化的影响,独立意识、民主意识和主体意识均较强,而政治性、教化性、---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---理想性较强的党性教育教育话语难以满足大学生党员个体生命需求与个人生活体验的实际。以教育者“独白式”为主要形式,以强制性语气和命令性措辞为核心表征的传统的党性教育话语体系使教育者和受教育者置于简单的主客体关系。这种话语方式在崇尚平等、自由、独立、个性的大学生面前难以收到教育实效,新时代对大学生党员党性教育提出了平等性、生活化、引导式的话语转换要求。4.实现制度转型。党的十八大以来,以同志为核心的党中央针对党的建设面临的新形势新挑战,提出全面从严治党的任务与要求,制度建设是全面从严治党的坚强保障,党中央从战略高度将全面从严治党、思想建党和制度治党紧密结合等确立为新时代党建的新常态。党中央在...

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