《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）贵州省黔南州学段小学单位全称平塘县大塘镇里中小学姓名付庆锋教学内容伟大的中国梦伟大的中国梦(第1课时)教学目标知识与技能：通过每组学生交流谈谈，让学生知道自己的梦想。过程与方法：讲述自己梦想，思考实现梦想行动计划。情感态度价值观：通过多种多样的形式启发学生拥有梦想、实现梦教学重点通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。教学难点增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。教材分析本读本是习近平新时代中国特色社会主义思想小学生读本。本课为第四讲第2课伟大的中国梦第二课时，本节课主要有两个内容学情分析小学三年级正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的教学方法小组合作、问题探究、自主学习，教师总结升华教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学过程：一、倾听梦想——“他人的梦”1.莱特兄弟的飞翔之梦2.茅以升立志造桥故事3.交流感受:好多好多的人为了自己的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的美好山河，他们用鲜血换来祖国的山山水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天大家的辉煌。二、什么是中国梦？习近平总书记在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”三、中国梦---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计通过实际行动维护民族团结、不信谣、不传谣、共同承担振兴中华的使命，共同追逐中华民族伟大复兴的中国梦，为实现美丽、和谐艾维尔沟贡献自己的青春力量”。七、欣赏歌曲《中国梦》八、小结梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---