新时代大学生党建工作面临的挑战与创新王德甫摘要：新时代以来，各高校大学生党建工作取得了一定的进步，学生党员党性理论修养不断提高。由于各高校情况不同，在贯彻落实中存在发展不均衡，党员教育管理相对薄弱等问题。面对新的，高校党务工作者还不能适应这些变化，在处理学生党建问题时会存在不足。因此，挑战为了解决这一问题，在对大学生党建工作的问题进行分析的同时，还要深刻挖掘引起这些问题的原因，找到解决问题的办法，才能为创新大学生党建工作提出有针对性的建议，从而促使大学生党建工作高效发展。党务工作者更要发挥不忘初心，牢记使命，才能更加完善大学生党建工作，不断构建大学生党建工作新格局。Key：新时代;大学生党建;挑战;创新1大学生党建工作面临的挑战有些大学生党员入党前积极进取，表现优秀，主动向党组织靠拢，积极参加高效组织的各项党员活动，入党后却逐渐变得懒散，不主动参与党组织的活动。对高校来说对大学生党员的管理与教育工作带来极大挑战。1.1党员入党动机多元化---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---新时代高校面临的新使命、新任务、新要求，紧紧围绕“立德树人”这一立身之本，创新推进党建工作，切实加强党的领导，把“管党治党、办学治校”的责任落到实处。只有端正了每位大学生的入党动机，才符合党章规定的入党条件，才能发挥一名共产党员应有的作用。然而目前大学生的价值取向呈现多元化发展趋势，对入党的认识也大不相同。把入党当作满足利益手段的同学，认为入党可以获得荣誉，提高自身的竞争力，毕业可以找到一份不错的工作。现实状况表明，大多学生党员忽略党员在党组织中的作用，缺乏主人翁意识。因此，多元化的入党动机是当今高校学生党建工作存在问题的一大原因之一。1.2党团活动只重形式轻内容党团活动组织得好，该党支部的凝聚力就强，党员素质也会提高，这是评价一个党支部是否能构成为优秀党支部的重要因素之一。大多情况下，很多党支部的活动停留在发展新党员所开的党支部会议、文件学习、精神传达。会议形式大多都会采取念文件、读文章、听报告或讲座的形式，很少会根据大学生的思想实际状况和实际年龄特点进行针对性教育，长期以来还会使学生党员对这样的活动产生厌烦和抵触的情绪。1.3党员教育多重理论轻实践党员是党的重要组成部分，一些高校党组织教育方式大多沿袭传统而固定的模式，缺乏学生党支部活力、动力和凝聚力。高校党组织却忽视了对学生的社会实践能力的培养，仅仅重视学习成绩不注重大学生的实践能力，导致部分学生党员与社会生活的脱节，造成部分学生党员难以适应校园外的大社会环境。2影响大学生党建工作的原因2.1工作理念与社会环境不匹配如今，互联网、远程教育以及各种网络客户端不断冲击着高校传统的教育模式，使学生的学习、生活方式以及教师的教育、管理模式发生着巨大的变化，早已不适应传统党建工作模式的发展。高校党建工作经过长期发展，积累了稳定的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工作经验与模式，传统的党建工作模式一般较注重党务工作者的主导作用，忽视了学校教育教学部门、教辅服务教育部门等其他部门的辅助作用，尚未形成一个联动体制机制，应坚持做到与时俱进，大胆创新，从而使高校学生党建工作更富有时代特色，更适应时代的发展。2.2学生主客观因素占主导当今，高校大学生以90后和00后为主体，他们认识问题和接受新事物能力快而且角度多样化，思维方式和行为方式发生巨大的变化，向往与众不同的文化氛围，对未知的世界投入了更多的兴趣。有些认为入党会提升自己的竞争力，能够找到一份不错的工作;有些认为入党可以得到周围人的尊重和信任，具有一定的威严;还有些学生认为入党能够帮助自己走向仕途。这些入党动机都是片面的，不但不利于对学生党员进行再教育和培养，还会对高校学生党建组织工作带来消极影响。2.3党建工作载体缺乏创新高校学生党建工作载体由多个要素组成，党课培训班作为培养大学生入党积极分子和学生党员的重要阵地，基本上每年会以专家讲座、参观教育基地、写个人心得体...