纪律教育对照检查材料14篇【一】只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误；只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下：一、存在的问题及表现---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。（二）工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在他人的督促指导下才能完成工作。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）自律意识不严。思想上自我约束不严格，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。二、存在问题的原因分析（一）对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义；学习政策理论只是为学习而学习，未加充---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脱节感觉“书到用时方恨少”。（二）对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---创新意识不强，习惯按部就班。三、努力的方向及措施在今后的学习工作中，我将从以下几方面不断改进和提升自己：（一）加强学习，提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规；二是广泛涉猎新知识、新思想随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。（二）积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动，不待扬鞭自奋蹄，尽量减少他人的督促；二是彻底清除工作粗心大意的弊病，争取高标准、高质量地完成工作。（三）强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，正确处理好工作、生活之间的关系，合理安排时间，严格遵守工作纪律，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动证明自己的成长和提升。【二】对照“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的学习要---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---求,对照“三严三实”原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、“陈杨周”案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材，结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下:一、存在的问题和根源1、在“聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面。落实“一岗双责”还不到位。我主持校工会工作，分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---关注的不够,没有很好地履行“一岗双责”。2、在“聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。从严自律学习不够...