新时代青年成长成才的哲学指南李长虹徐其清【Summary】青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代青年成长成才应联系世情国情党情、顺应时代、循序渐进，遵循唯物辩证法的基本规律;同时，应胸怀大局、知行合一、注重价值观培养，内蕴辩证唯物主义的基本原理;此外，还应肩负历史使命、坚定人民立场、勇于开拓创新，践行历史唯物主义的基本观点。【Key】青年成长成才辩证唯物主义唯物史观唯物辩证法D432.6A总书记对于青年成长成才问题始终念兹在兹，在多次会议、多份文件中都对该问题进行了深刻论述。青年兴则国家兴，青年强则国家强。总书记关于青年成长成才的重要论述内容丰富、涵盖广泛，体现了马克思主义辩证唯物主义、唯物史观和唯物辩证法的基本原理、观点和规律，为培养肩负民族复兴大任的时代新人提供根本遵循和行动指南。新时代青年成长成才应胸怀大局、知行合一、注重价值观培养，内蕴辩证唯物主义的基本原理一切从实际出发要求我们以客观存在的事物作为根本立足点和出发点来观察、分析和解决问题，这是辩证唯物主义认识论的根本要求和具体体现。一方面，青年具有思想活跃、兴趣广泛、求知欲强、想象力和创造力丰富等优点，同时，还具有涉世未深、阅历不广、易于冲动、认知世界带有局限性等缺点，要求我们尊重青年成长的规律，注重从事实出发，照顾青年特点，帮助青年成长。另一方面，处于革命、建设和改革开放等不同时期的青年所起的历史作用各不相同，当代青年应胸怀大局，立足成长成才的时代际遇和机缘，在自己的时代条件下谋划人生、创造历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。实践本质原理是辩证唯物主义的理论基石，对于认识活动的形成和发展具有决定性作用。一方面，青年正处于学‘习知识的黄金时期，要养成良好的学习习惯，树立正确的学习态度，既要在知识学习上孜孜以求，又要在知识选择上有所侧重，努力做到又博又专，从而不断汲取知识、增长见识、丰富学识，为未来开展服务社会、服务人民的伟大实践打下科学的理论基础，真正发挥认识对实践的能动作用。另一方面，书本知识于间接经验，实践才是人类认识的根本源头。广大青年在刻苦钻研理论知识的同时，要深刻领悟实践是认识的、认识发展的动力、认识的目的、检验认识真理性的唯一标准等哲学原理的重要意义，充分认识实践对认识的决定作用，不断提升自身的综合素质和能力，主动掌握与当代社会发展需要相适应的实践技能。要始终坚持学以致用，充分发扬理论联系实际的优良学风，深入社会、深入基层、深入群众，不怕困难，勇于担当，努力成为党和国家需要的栋梁之材;要始终牢记总书记对广大青年的殷殷嘱托、切切期望，树立“事业靠本领成就”的正确事业观、功绩观，立足本职岗位，恪尽职守，艰苦创业，在点滴工作中，将自己所学变为所用，以青春奋斗之我打造人生的高光时刻，从而真正实现知行统一，以知促行、以行求知。社会主义核心价值观集中体现了当代中国精神的深刻意蕴，在培养时代新人、进行思想政治教育等方面都具有强大的引领作用。总书记指出，青年时期是培育和践行社会主义核心价值观的关键时期，“要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中”，并且随着年龄、知识和阅历的不断增长，不断加深认知和理解。同时，要求各级学校高度重视社会主义核心价值观的培育工作，从娃娃抓起，努力将社会主义核心价值观变成青年成长成才过程中的道德规范和行为遵循，充分发挥其浸润心田、提升价值判断能力、引领青年健康成长等积极作用。新时代青年成长成才应肩负历史使命、坚持人民立场、勇于开拓创新，践行历史唯物主义的基本观点社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。一方面，五四运动以来，广大青年立足自身所处时代的社会现实，积极投身中国共产党领导的革命、建设和改革开放伟大事业，与全体人民一起拼搏奋斗，逐渐培育和发展出独具特色、博大精深的民族精神和时代精神，包括五四精神、长征精神、延安精神、大庆精神、雷锋精神、抗洪精神、抗疫精神等，内在表征了社会存在对社会意识的决定作用。另一方面，不同社会时代培育的民族精神和时代精神一经形成...