主题教育36课读后感

主题教育36课读后感每星期的班会课班主任很都很烦恼这节课该讲什么呢要么随便放个视频要么就讲一下上周扣分情况布置一下本星期的任务还有时候因为各种原因直接就让学生自习班会课就这么轻松完成了可这样真的好么班会课是一本书这本书教学生认识人生为学生夯实精神的弟子使学生扬起理想的风帆班会课是一本书这本书教会学生学会学习为学生指点学习的方法是学生增强学的本领班会课是一本书这本书需要师生共同书写特别需要班主任精心设计精心施教和学生一起写好每一页在现有的中高考制度下我们的日常上课一般都是以知识落实学生能力提升为主线我们在绝大多数课上都忽略了学生情感态度价值观的培养而班会课是最佳的活动载体曾经有这么一个新闻一个坚守贫困山区30年的教师教出了近百名大学生但他30年如一日仍一个人坚守在大山深处被媒体赞扬此时我不禁在思考一个问题:30年了还只能一个人坚守那些培养出来的优秀学子难道没有一个人愿意回来继承老师的事业难道我们为荣是多少个学生出国留学多少个学生功成名就不教育的最终目的绝不是这样我们应该以培养出多少为社会、集体、国家做出贡献的人为荣以多少学生出国求学但仍放弃优越的生活环境回国、回乡报效为荣;以多少学生在社会上尽职尽责为单位、为工作奋斗一生为荣而这些仅仅依靠课堂上的知识点教学是无法完成的这就需要作为班级灵魂的班主任去不断的引发学生的思考不断的为学生的思想插上向善的翅膀所以我们能给学生什么我们的班会课就应该上什么

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