三节约教育红领巾广播稿甲：亲爱的老师们、同学们，大家中午好！我们的红领巾广播又与大家见面了！我是主持人韩佳铭。乙：我是主持人李雨航。乙：同学们，你知道吗？在前些时间，我发现了一个非常不好的现象，是什么呢？就是我上完厕所去洗手，看见一个一年级的小朋友洗完手没有关上水龙头。水“哗啦啦”地流着，我见了，赶忙关上了水龙头。忽然，我心想：为什么他就做不到洗手后要关水呢？要是每人浪费一滴水世界就会变成一大片沙漠。在这里，我倡议：每人节约一滴水，世界就会变得更美好。甲：是呀，同学们，关于节约用水的话题，在我们的播音中不是第一次出现了。看来，可能有不少同学还没有养成节约用水的习惯，这再次为我们敲响了警钟。“节约用水，从自己做起！”你能做到吗？乙：我们一定要做到。因为我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。随着经济快速增长和人口不断增加，人均资源严重不足、生态环境也日渐恶化，实现可持续发展，已经成为十分紧迫的任务。甲：是呀，勤俭节约是中华民族的传统美德，节约水电是节约型社会的重要体现；节约型社会要求我们节约资源、节约水电。因此作为小学生的我们一定要注意水电的节约，发现漏水和浪费电源情况及时告知学校传达，及时采取相关措施。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---乙：希望大家能积极响应并严格遵守。在日常生活中，我们可以从以下几点做起：关掉处在休眠状态下的电脑、电视机，让它们彻底“休息”；定量就餐，不倒剩饭剩菜。离开时随手关掉灯和水龙头。甲:选择节能灯，既护眼又节能；乙：将空调温度调至在26度以上，或者关闭空调；甲:洗头后让头发自然晾干，而不用吹风机；乙：减少冰箱的开门次数，不将热食品放进冰箱；冰箱存放食物适量，以容积的80%为宜，减少电耗；甲：把淘洗的米浸泡10分钟后再下锅煮;乙：看电视时,开一盏5瓦的节能灯，不易使眼疲劳；甲：多使用充电电池，少使用一次性电池。乙：其实,只要你有心,节电在瞬间就能完成,在细节中就能实现!甲：建设节约型社会，不仅仅是要求我们节约用电，而是要求我们凡是都要讲究节约，吃的方面要节约，要爱惜粮食，用的方面更要节约，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸……乙：亲爱的同学们，节能需要你、我、他，节约水电靠大家。关注点点滴滴，发扬勤俭节约的传统美德，人人都要以自己的实际行动为建设学校节约型后勤和建设节约型社会出一份力、尽一份责。甲：接下来，我来给大家讲一个童话故事：《粗鲁的小老鼠》从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。乙：这是一个令人深思的故事。同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？乙：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。甲：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。乙：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。甲：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。乙：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘...