学院公教党总支三严三实党课材料各位老师、同志们：XX年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议作重要讲话时指出：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严于律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，首次提出了关于“三严三实”的论述。今年4月19日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对XX年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。5月16日，省委书记王儒林同志以“领导干部要带头认真学习践行‘三严三实’”为题为全省领导干部讲党课，并对全省开展“三严三实”专题教育作出安排部署。5月26日，院党委书记崔克勇同志以“学习践行‘三严三实’，全面落实从严治党，努力做忠诚、干净、担当的好干部”为题为全院党员领导干部讲党课，这标志着我省、我院学习讨论落实活动告一段落，“三严三实”专题教育正式启动。5月28日，院党委召开扩大的中心组学习会议，认真学习了刘云山、赵乐际同志---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在中央“三严三实”专题教育座谈会上的重要讲话，对我院“三严三实”专题教育做了进一步的安排部署。今天，我以“践行‘三严三实’，努力做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好党员好干部好老师”为题为各位老师和同志们讲一次专题党课，这既是中央、省委、院党委要求的规定动作，又是我们全体教职工的一次集中学习和中心组的一次扩大学习，也是我们开展“三严三实”专题教育的动员和安排部署。今天的课题共有四方面内容：一、深刻理解“三严三实”的丰富内涵严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。以上是结合崔书记党课内容，对“三严三实”丰富内涵进行的阐述。总体来看，“三严三实”就是要求党员领导干部修身、用权、律己，都要坚定一个“严”字；谋事、创业、做人，都要突出一个“实”字。“三严”是出发点，“三实”是落脚点，相互联系、相互支撑，不可分割。“三严三实”的核心思想，就是对党忠诚、个人干净、敢---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---于担当。“三严三实”把深刻原理化繁为简、化难为易，深入浅出，通俗易懂，好接受、好记忆、好对照、好操作具有鲜明的“习式风格”，充分体现了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体治党治国的思路与作风。我们所有党员、干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行真正使自己的作风严起来、实起来，把肩上的责任扛起来全面做好各项工作。二、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义开展“三严三实”专题教育，是全党今年一项重要政治任务，它的重要意义在于四个方面：一是持续深化作风建设的必然要求。二是严肃党内政治生活、严格党的政治纪律和政治规矩的必然要求。三是落实“四个全面”战略布局的必然要求、、。四是实现公共课教育教学事业转型提质的必然要求、xx省的“六大发展”。三、切实解决好“不严不实”突出问题主要包括五个方面：一是政治意识淡薄。二是宗旨意识不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---强。三是作风纪律松驰。四是创新担当不足。五是治理能力不足。崔书记所列举的上述问题以及我们自身存在的问题，根源就在于理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，“四风”作祟，没有真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。那么，要从根上解决“不严不实”的问题，就必须在专题教育中加强三个方面的努力一是强化学习，补足精神之“钙”。二是强化道德修养，筑牢立身之本。三是坚持实事求是，勇于担当实干。四、开展“三严三实”专题教育主要内容和总体要求此次“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。但是，这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。对此，我们要认真学习贯...