学校领导班子“三严三实”专题民主生活会剖析发言稿按照三严三实专题教育活动要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，围绕践行严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的要求，联系班子和个人实际，深入查摆问题，开展批评和自我批评，扎实抓好问题整改，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。2015年应该说是我们xx小学收获的一年，在我们全体领导班子、党员干部的带领下，经过全体师生的齐心协力，我校顺利通过了xx省规范化学校的验收，迎接了教育均衡发展教育部的验收，获得了xx健康校园、市廉政文化校园示范校等荣誉。可以说我们的班子是团结和谐的、激昂奋进的、努力拼搏的，我们学校的每一位家人做到了心往一处想，劲往一处使。当然也存在很多的问题和不足，现结合三严三实要求，剖析如下：（-）修身不严的表现。一是班子成员坚持学习不够主动自觉。由于经常忙于事务，日常工作中忽视了知识能力的培养和再造，学习自觉性和主动性不强,总是有意无意地放松了口我学习，造成知识结构单一，不善于深入思考问题，不善于理论联系实际政治学习的自觉性和主动性不够，往往是要求学什么就学什么，需要学什么就学什么，急用什么就学什么，工作一忙起来，就把政治理论学习放松，自觉主动的学习比较少。二是宗旨意识有所淡化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一位党员干部行为准则的最高标准。但在具体实践中，存在我只管好自己的工作，产生多一事不如少一事的错误思想。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨淡薄，在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁一、我是谁”的问题。三是道德修养有时放松。我作为一名党员干部应该懂得道德是衡量一个人的标尺，尤其是领导干部。经深刻反思，自己党性修养还不够，面对社会上遇见的不良风气没有主动批评抵制，认为那是别人的事儿对歪风邪气不没有做到坚决斗争，工作屮虽然能够严格要求自己，做到早来晚走，工作认真扎实，但以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥还不够。（二）用权不严的表现。班子成员存在对全局的考虑不周到。在工作中，特别是对不是自己分管口的工作，有时会局限于主要领导布置什么做什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多，总认为只要做好自己分管的工作就行，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，主观上有不想得罪人，怕得罪人的心理。（三）律己不严的表现。一是班子成员工作中存在"怕担责”意识。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动地承担，担当意识不强。二是存在“爱面子”的问题。勤俭节约意识不强，对群众的疾苦、诉求重视不够，对日常事务性管理松懈，倡导节俭、反对浪费方面想得不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---多，强调不多，要求不严。（四）谋事不实的表现。一是联系群众不够紧密。虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数人的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。或者是以事务多为由，没有主动的跟老师一起活动、谈心,了解群众不够。二是调查研究不够深入。例如，有时只是象征性进行了一些基本的调研，或者单纯听个别人的反映，调研的全面性、深入性和广泛性还不够。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报，对广大群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。（五）创业不实的表现。一是开拓创新意识不强。工作中不能与时俱进、开拓创新，不能够创造性地开展工作。创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少。二是创业动力不足。个别班子成员偶尔工作压力大了，有烦躁情绪或由于情绪问题存在工作懈怠、牢骚抱怨的现象。（六）做人不实的表现。一是“四风”缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、...